Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 16

Votre recherche : *

Au coeur de l'urgence : Témoignage

Article de Mathilde DELMAS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 85, mars 2012.

Mots clés : Urgence sociale, Protection de l'enfance, Foyer de l'enfance, Travail social, Travail éducatif, Prise en charge, Accueil d'urgence, Enfant, Éducateur spécialisé, Témoignage, Adolescent

Foyer de l'enfance, lieu de transition. Les structures d'urgence doivent faire face à l'évolution des profils d'accueil et des problématiques de plus en plus complexes des personnes qu'elles prennent en charge. L'éducateur devra inscrire son action au-delà de la complexité ambiante, en gardant comme ligne de conduite le faire avec l'autre, quel qu'il soit.

url

Sensation de confiance

Article de Eric MOULIS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 60, décembre 2005, pp. 156-163.

Mots clés : CER, Jeune en difficulté, Relation adulte-enfant, Travail éducatif, Prise en charge, Sanction, Temps, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, CONFIANCE, CONTENANT DE PENSEE, RELATION EDUCATEUR/JUGE, AFRIQUE

Normaliser les conduites des mineurs délinquants en CER : faire face à l'incivilité au quotidien

Article de Nadine ROUDIL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 138-143.

Mots clés : CER, Mineur, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Déviance, Prise en charge, Identité, Norme sociale, Comportement social, Violence, Relation éducative, Socialisation, Travail éducatif, Vie quotidienne, Incivilité, Relation adulte-enfant, Relation interpersonnelle, Société, Règle, Valeur, Éducateur spécialisé, Respect

De la participation des CER à la "maturation" et au développement éducatif des jeunes en difficulté Contribution a une évaluation de la "délocalisation éducative"

Article de Boureima KONATE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 130-137.

Mots clés : CER, Travail éducatif, Jeune en difficulté, Prise en charge, Maturation, Éducation, Valeur, Évaluation, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Mineur, Comportement social, Socialisation, Respect, Relation éducative, Relation adulte-enfant, Rupture, Psychisme, Séjour de rupture, BURKINA FASO

Les CER : pour quoi faire ?

Article de Guy BLANCHARD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 71-79.

Mots clés : CER, Délinquance juvénile, Jeune en difficulté, Prise en charge, Usager, Relation adulte-enfant, Travail éducatif, Autorité, Sanction, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Règlement intérieur, Pratique éducative

Quel temps pour la transmission

Article de Pilar MARTI

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 50, juin 2003, pp. 12-13.

Mots clés : Transmission, Vie quotidienne, Travail éducatif, Accompagnement, Temps, Prise en charge, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Établissement social et médicosocial, Rencontre

L'espace de transaction entre l'éducateur et le délinquant mineur : une topologie autour de l'acte ? l'expérience d'un centre éducatif renforce

Article de Guy BLANCHARD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 60-65.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Délinquance juvénile, Mineur, Prise en charge, Jeune en difficulté, Action éducative, Accompagnement, Peur, Violence, Relation adulte-enfant, Travail éducatif, Interdit, Loi, Règle, Sanction, Parents, Mensonge, Culture, Parole, Relation éducative, Vie quotidienne, Image de soi, Agressivité, Sujet, Mesure éducative, Environnement, Changement, Passage à l'acte, Psychopathie, CER, Hospitalisation d'office, Adolescent

Délinquance des mineurs : recherches et tendances

Article de Maryse HEDIBEL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 24-31.

Mots clés : Délinquance juvénile, Mineur, Violence, Sécurité, Justice, Société, Jeune en difficulté, Méthode pédagogique, Pédagogie, Action éducative, Prise en charge, Évaluation, Éducation spécialisée, Rééducation, Éducateur spécialisé, Femme, Droit de la famille, Partenariat, École, Travail éducatif, EDUCATION NATIONALE

Les missions éducatives à l'émission radio

Article de Josian CAYUELA

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 70-75.

Mots clés : Jeune en difficulté, AEMO, Comportement social, Prise en charge, Délinquance juvénile, Radio, Accompagnement, Parole, Lien social, Travail éducatif, Éducateur spécialisé, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

1 2