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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Pour une posture clinique en action éducative

, pp. 1-173.

Mots clés : Contrat social, Travail social, Temps, Psychanalyse, Identité professionnelle, Transmission, Action éducative, Usager, Organisation, Intervention sociale, INTERVENTION JUDICIAIRE

L'exercice des pratiques éducatives sur le terrain interroge les travailleurs sociaux sur le sens de leurs missions aujourd'hui et sur la place laissée à la clinique. Ils ne sont pas les seuls à se questionner à ce sujet. La posture clinique en action éducative, c'est quoi ? Comment s'exerce-t'elle ? du point de vue du travailleur social, d'une direction de service, d'un juge des enfants... Sur ce support CD est aussi ajouté le rapport moral 2009 de l'association.

Politiques temporelles locales : les villes à l'air du temps

Article de Luc GWIAZDZINSKI, Véronique BERKANI, Evelyne PUJOL, Olivier KLEINet al.

Paru dans la revue Territoires, n° 420, septembre 2001, 52 p..

Mots clés : Milieu urbain, Temps, Aménagement du territoire, Aménagement de l'espace, Aménagement du temps, Transport, Mobilité géographique, Demande sociale, Collectivité territoriale, Vie quotidienne, Organisation, Service public, Temps libre, Travail des femmes, Garde des enfants, Travail ménager, Vie associative, Prospective, Individu, Adaptation, Société, Intimité, Évaluation, Observation, Rythme, Usager, Régulation sociale, Nuit, Médiation, Entreprise, Travail, Solidarité, Création d'emploi, Durée du travail, VIE SOCIALE, HABITANT, FRANCE, BELFORT, TERRITOIRE DE BELFORT, ITALIE, ALLEMAGNE, SEINE SAINT DENIS, BAS RHIN, VIENNE