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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Quelles théories pour quelles pratiques en travail social ?

Article de Martine PAGES, Paule SANCHOU, Philippe GABERAN, Martine PAGESet al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 75, septembre 2009, 187 p..

Mots clés : Formation, Travail social, Formation professionnelle, Travailleur social, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Analyse de la pratique, Modèle, Transmission, Héritage, Pensée, Savoir, Théorie, Compétence, Épistémologie, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Les formations sociales peut être enfin à l'heure de l'Europe

Article de Pierre BECHLER

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 33-44.

Mots clés : Savoir, Organisme de formation, Éducation, Formation, Formation alternée, Travailleur social, Professionnalisation, Évolution, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation professionnelle, EUROPE, EUROPE

Requalifier les métiers éducatifs et sociaux ? alterner ci alterner ca il en restera toujours quelque chose

Article de Jacques PINEAU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 133-136.

Mots clés : Savoir, Théorie, Qualification professionnelle, Formation alternée, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Compétence professionnelle, Identité professionnelle, Organisme de formation, Établissement social et médicosocial, Professionnalisation, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Formation professionnelle, Formation, Travailleur social

L'alternance : de la formation à l'exercice professionnel

Article de Alain ROUCOULES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 137-142.

Mots clés : Formation alternée, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Théorie, Savoir, Pratique éducative, Pratique professionnelle, Acquisition des connaissances, Qualification professionnelle, Biographie, Formation professionnelle, VAE, Formation, Travailleur social

De quelle formation parlons-nous ?

Article de Paule SANCHOU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 150-155.

Mots clés : Université, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation, Travail social, Travailleur social, Groupe, Savoir, Expérience, Apprentissage professionnel, Acquisition des connaissances, Changement, Identité professionnelle, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Formation professionnelle, Référentiel, VIE PROFESSIONNELLE

Enjeux de l'alternance dans la formation des éducateurs techniques spécialisés

Article de Antonio CORDENTE MARTINEZ

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 46, juin 2002, pp. 57-64.

Mots clés : Éducateur technique spécialisé, Formation, Formation professionnelle, Formation alternée, Organisme de formation, Institution, Organisation, Partenariat, Réseau, Travailleur social

La formation des éducateurs techniques spécialisés

Article de Michel PIETR

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 46, juin 2002, pp. 48-56.

Mots clés : Éducateur technique spécialisé, Formation, Formation professionnelle, Formation alternée, HISTOIRE, Formation professionnelle continue, Évolution, Organisme de formation, Diplôme, Travailleur social, FORMATION DES ADULTES

Le portfolio : un outil de formation d'insertion et de développement professionnels de l'éducateur spécialisé

Article de Jean BRICHAUX

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 42, juin 2001, pp. 95-99.

Mots clés : Qualification professionnelle, Compétence, Éducation spécialisée, Travailleur social, Insertion professionnelle, Identité professionnelle, Formation professionnelle, Apprentissage, Formation, Éducateur spécialisé, Pratique professionnelle, Analyse de la pratique, VIE PROFESSIONNELLE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Du métier à la formation

Article de Marie Dolores RODAS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 31, septembre 1998, pp. 34-39.

Mots clés : Travailleur social, Profession, Qualification professionnelle, Compétence, Formation, Travail, Formation professionnelle, Diplôme, Université, Enseignement supérieur

Formation professionnelle et alternance

Article de Véronique FERREY, Germain ROUZAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 31, septembre 1998, pp. 52-53.

Mots clés : Formation professionnelle, Formation alternée, Travailleur social, Stage, Organisme de formation, Formation