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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Technologies numériques : les liens familles-professionnels-institutions

Article de Hubert GASCON, Isabelle BEAUDOIN, Dominic VOYER, et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 35, pp. 11-92.

Mots clés : Internet, Technologie de l'information et de la communication, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Enseignant, Travailleur social, Enfant handicapé, Prise en charge, Éducation familiale, École, Parents, Participation, Alphabétisation, PROGRAMME PIALEF, FRANCE, ESPAGNE

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Valeurs et engagement dans les études supérieures au Québec

Article de Jacques HAMEL, Christian METHOT, Gabriel DORE

Paru dans la revue Agora, n° 50, 4ème trimestre 2008, pp. 90-104.

Mots clés : Étudiant, Motivation, Valeur, REPRESENTATION, Enseignement supérieur, Enquête, Orientation scolaire, Formation, Travailleur social, CHOIX, QUEBEC, FRANCE