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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La recherche du champ des possibles en intervention sociale  : une question de bricolage

Article de Guy Ducrettet

Paru dans la revue Empan, n° 121, mars 2021, pp. 77-85.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Implication personnelle, Responsabilité, Famille, Migration, Précarité, Adaptation, Protection de l'enfance, Intervention sociale, Créativité, Posture professionnelle, Éthique

L’accueil de famille migrante en situation de précarité juridique et sociale convoque les travailleurs sociaux à l’articulation du positionnement professionnel et de l’engagement de soi. Il les invite au(x) bricolage(s).

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Réflexion sur la fabrique des parcours des mineurs par les intervenants sociaux

Article de David Grand

Paru dans la revue Forum, n° 156, février 2019, pp. 16-22.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Intervention sociale, Mineur, Travail social, Accompagnement social, Rupture, Protection de l'enfance, Justice des mineurs, Relation travailleur social-usager

À l’heure où les intervenants sociaux doivent rendre les mineurs accompagnés acteurs de leur parcours, on peut se demander quelle connaissance ils ont de ces parcours. Nous allons voir que si elle peut être relative, il existe néanmoins des solutions pour l’améliorer ainsi que pour revoir l’action.

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Prendre en compte la parole des jeunes suivis en protection de l’enfance

Article de Nicolas Baron, Noëllie Greiveldinger

Paru dans la revue Forum, n° 156, février 2019, pp. 7-15.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Intervention sociale, Travail social, Protection de l'enfance, Législation, Parole, Motivation, Partenariat, Expérimentation, Éthique, Placement, ATD Quart Monde

Le contexte législatif est depuis plusieurs années en faveur de la participation des usagers, impulsant la mise en place d’instances collectives participatives en direction de différents publics, y compris dans le champ de la protection de l’enfance. [...]

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Education et intervention sociale : quels enjeux pour demain ?

Article de Véronique Bordes, Christine Mias, Ina Motoi, et al.

Paru dans la revue Sciences & Actions Sociales, n° 5, octobre 2016.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Intervention sociale, Recherche en sciences sociales, Protection de l'enfance, Formation professionnelle, Travail social, Professionnalisation, Pratique professionnelle, Travailleur social, Recherche-action, Courant de pensée, Québec, France

Ce numéro a pour objectif de mettre en lumière des travaux de recherche s'intéressant à l'intervention sociale et à la place de l'éducation dans ce champ pris au sens le plus large...

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Entre autonomie et intervention... Quelle place pour le risque en action sociale et médico-sociale ?

Article de Catherine Taglione, Chantal Revaillot, Martine Guigon, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 476-477, janvier-février 2016, pp. 5-224.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Risque, Intervention sociale, Action sociale, Travail social, Travailleur social, Usager, Formateur, Accompagnement, Liberté, Établissement social et médicosocial, EHPAD, Personne âgée, Handicap, Placement familial, ASE, Valeur sociale, Norme sociale, Sociologie, Responsabilité, ESAT, Handicap mental, Immigration, Droit d'asile, Majeur protégé, Exclusion sociale, Protection de l'enfance, Éducation nouvelle, Prévention, CHRS, Éducateur spécialisé, Équipe éducative, Autonomie

Ce dossier a pour objet de diffuser les principaux enseignements d'une réflexion amorcée en Bourgogne, il y a plus de trois ans, par un groupe de professionnels du champ social et médico-social et de formateurs de l'IRTESS. Cette démarche a donné lieu à la réalisation de journées d'étude centrées sur la question de la place du risque dans le champ de l'action sociale et médico-sociale. Les travaux menés entre 2013 et 2015 ont été enrichis au fur et à mesure par de nombreuses contributions prenant la forme d'entretiens auprès de professionnels, de recueils de récit de vie de personnes accompagnées ou encore d'articles rédigés par des chercheurs. Le document final de 2016 est présenté ici.

Tendre vers la scientificité des recherches en travail social : aspects essentiels mis en lumière à travers l'exploration de thèses sur les internats éducatifs en protection de l'enfance

Article de Marie HERVAGAULT ROUSSIGNE

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 141, décembre 2013, pp. 60-70.

Mots clés : Internat, Intervention sociale, Protection de l'enfance, Recherche, Suppléance familiale, Travail social

Etude de certains aspects de la recherche sur l'intervention sociale, en partant de l'analyse de thèses universitaires dont le sujet porte sur les internats éducatifs en protection de l'enfance.

Les professionnels de la santé et du social de l'Education Nationale

Article de Sandrine BROUSSOULOUX, Nathalie HOUZELLE, Jean Marie URCUN, et al.

Paru dans la revue La Santé de l'homme, n° 415, septembre-octobre 2011, pp. 11-42.

Mots clés : Éducation, Établissement scolaire, Santé scolaire, Élève, Santé, Médecin, Accompagnement, Infirmier, Compétence, Assistant de service social, Travail social, Profession, Rôle, Intervention sociale, Prévention, Pratique professionnelle, Évolution, Partenariat, Écoute, Sexualité, Affectivité, Protection de l'enfance, Projet, Association, Action collective, Santé publique, TRAVAIL DE TERRAIN, CAEN, DIJON, ESSONNE, REIMS, TOULOUSE, YVELINES

La protection de l' Enfance en Europe

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le CNAEMO), n° 37, janvier 2010, pp. 2-79.

Mots clés : Protection de l'enfance, Travail social, Formation, Travailleur social, Intervention sociale, Service social, EUROPE

La notion de frontières semble cruciale dans le champ du travail social. Au niveau interpersonnel, elle renvoie à la frontière entre le «je » et le « tu », au niveau institutionnel à la frontière entre des modes d'organisation générant des identités collectives bien distinctes, de même qu'au niveau territorial à l'inscription de l'action et des acteurs dans un territoire déterminé par les frontières. Tout de même, l'approche systémique nous a bien montré que toute frontière est toujours provisoire, elle découle d'une construction et elle s'inscrit dans « une histoire en mouvement ». La construction européenne a modifié et mis en mouvement les frontières initialement établies : au niveau territorial, en rendant possible la libre circulation des personnes,
- au niveau identitaire, car sur l'identité nationale s'est superposée l'identité européenne,
- au niveau organisationnel, car l'espace européen est une ressource et un agent régulateur pour certaines actions entreprises,
- au niveau interpersonnel, car l'Europe implique un rapport d'altérité de base.
[présentation de l'éditeur] Document à télécharger sur : http://www.cnaemo.com/media/partage/pdf/37._la_protection_de_l--enfance_en_europe.pdf

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Le travail social à l'épreuve des nouveaux textes

Article de Denis VERNADAT, Philippe LECORNE, Inès ANGELINO

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2505, pp. 29-32.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Intervention sociale, Loi, Protection de l'enfance, Prévention de la délinquance

Raisons de famille

Paru dans la revue Travail social, n° 6, juin 1994, pp. 2-27.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Famille en difficulté, Prévention, Jeune enfant, Intervention sociale, Planning familial, Protection de l'enfance, FAMILLE A RISQUE, SSESD, SUISSE