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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Formation et flux tendus

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements (VST : revue du champ social et de la santé mentale), n° 113, 1er trimestre 2012.

Mots clés : Formation, Travailleur social, Concept, Savoir, Éthique

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Théoriser le social : socialiser la théorie

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 75, juillet-septembre 2002, pp. 30-31.

Mots clés : Travail social, Théorie, Savoir, Enseignement supérieur

Clinique du sujet en formation

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 65, janvier-mars 2000, pp. 26-29.

Mots clés : Organisme de formation, Éducateur spécialisé, Savoir, Enseignement, Discipline, Écrit professionnel, Supervision, Formation, Travailleur social

De l'ex-père à l'expert et retour

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 88-89.

Mots clés : Évaluation, Travail social, Sujet, Travailleur social, Institution, Savoir, Parole, Responsabilité, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Le sujet à l'encre du quotidien

Article de Joseph ROUZEL, Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 57, novembre-décembre 1997, pp. 10-14.

Mots clés : Psychothérapie institutionnelle, Vie quotidienne, Méthode pédagogique, Savoir, Travail éducatif, Parole, Éducation, Soin

Transmission (d')impossible

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 48, septembre-octobre 1996, pp. 17-18.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Relation pédagogique, Implication personnelle, Désir, Savoir, Méthode pédagogique, Éthique, Identité professionnelle, Formation, Travailleur social