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Article de Evelyne SIMONDI
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 19, pp. 75-84.
Mots clés : Recherche en sciences sociales, Recherche sociale, Enseignement supérieur, Travail social, Accompagnement, Évaluation, Analyse de la pratique, Savoir, Chercheur, Discours, Théorie, POSITIONNEMENT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
La recherche de troisième cycle, que j'ai menée en Sciences de l'éducation à l'université de Provence, intitulée « Approche clinique de l'analyse des pratiques en travail social. Une formalisation de savoirs inédits mobilisés en formation initiale » , dialectise trois pratiques fondamentales du travail social que sont l'accompagnement, l'évaluation et l'analyse des pratiques. Au cour de cette mise en tension, la question des savoirs, de leur conceptualisation à leur formalisation, est posée. Mais aussi la question de la posture du chercheur dans une approche clinique d'investigation qui s'effectue par phases successives, au fil de l'interprétation du discours recueilli et des détours théoriques. Cinq dimensions caractéristiques des savoirs de type clinique ont ainsi été formalisées à partir de la mise en lien du discours des étudiantes et de l'histoire de vie du chercheur.
Article de Brigitte BOUQUET
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 209, juin 2003, pp. 52-60.
Mots clés : Recherche en sciences sociales, Rôle, Travail social, Savoir, Intervention sociale, Évolution, Politique sociale, Évaluation, Analyse critique, Formation supérieure, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Joseph ROUZEL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 88-89.
Mots clés : Évaluation, Travail social, Sujet, Travailleur social, Institution, Savoir, Parole, Responsabilité, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Geneviève PERROT, Georges Michel SALOMON, Odile FOURNIER, Marie Agnès HACHE
Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, pp. 11-41.
Mots clés : Travail social, Histoire sociale, Assistant de service social, Démocratie, Famille, Droits de l'enfant, Prévention, Sociologie, Savoir, Compétence, Évaluation, Enquête sociale, Interaction, Entretien, Personnalité, Identité professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Anne Marie FAVARD
Paru dans la revue Anpase émergences, n° 17, pp. 30-41.
Mots clés : Évaluation, Savoir, Action sociale, Intervention sociale, Travail social, Approche clinique, Secret professionnel, REPRESENTATION, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, RELATION CHERCHEUR/PRATICIEN