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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Découvrir - inventer. Comprendre - analyser : archives du Coq-Héron

Article de Judith DUPONT, Mireille FOGNINI, Georges VIKAR, et al.

Paru dans la revue Le Coq-héron, n° 213, juin 2013, pp. 7-129.

Mots clés : Psychologie, Psychanalyse, Science, Technologie, Écologie, Création, Moi, Savoir, Névrose, Interdit, Transfert, Médecine, Médicament

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La formation à l'épreuve du numérique

Article de Paul SANTELMANN

Paru dans la revue Education permanente, other hors-série AFPA, pp. 1-218.

Mots clés : Formation, Activité, Technologie, Technologie de l'information et de la communication, Acquisition des connaissances, Usager, Autonomie, Apprentissage, Enseignement à distance, Distance, Société, Profession, Travail, Compétence, Internet, Communication, Homme, Réseau, Échange, Savoir, Organisme de formation, Formation professionnelle, Professionnalisation, Formateur, Industrie, Créativité, Informatique, Économie

Les seniors et la formation : dossier

Paru dans la revue Education permanente, n° 191, pp. 3-140.

Mots clés : Formation, Travailleur âgé, Salarié, Âge, Motivation, Peur, Vieillissement, Cognition, Formation professionnelle continue, Niveau de qualification, Accompagnement, Changement, Technologie, Technologie de l'information et de la communication, Acquisition des connaissances, Développement, Compétence, Apprentissage, Pédagogie, Expérience, Profession, Transmission, Savoir, Santé, Sécurité, Travail, Règle, Formation de formateur, Tutorat, SENIOR, EMPLOYABILITE, ACCORD SENIOR

Lire et écrire : c'est toute une histoire

Article de Luce GIRARD, Marc Olivier PADIS, Anne CHARTIER

Paru dans la revue Esprit, n° 361, janvier 2010, pp. 17-34.

Mots clés : École, Apprentissage, Méthode, Lecture, Écriture, Savoir, Orthographe, Technologie

La société de la connaissance dans le cadre de la stratégie de lisbonne

Article de Hubert BOUCHET

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 17, 56 p..

Mots clés : Formation, Savoir, Économie, Interaction, Compétence professionnelle, Formation professionnelle continue, Technologie, Qualité, TIC

Nos sociétés connaissent une mutation accélérée sous l'effet du changement technique qui permet le déploiement du savoir. Pour le Conseil économique et social, le développement de la société de la connaissance - qui fonde l'économie de la connaissance - repose sur l'idée que chacun, étant doté de capacités lui permettant d'y trouver sa place, doit être, mis en situation " d'apprenance " tout au long de sa vie.

L'acte productif dans la société des savoirs et de l'immatériel

Article de Hubert BOUCHET

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 3, 167 p..

Mots clés : Technologie, Mode de vie, Vie quotidienne, Interaction, Information, Communication, Savoir, Réseau, Économie, Média, Risque, Insécurité, Création, Innovation sociale, Travail, Entreprise, Éducation, Culture, Mobilité géographique, Automatisation, Technologie de l'information et de la communication, VIRTUEL, JUDICIARISATION

Image et savoir

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 43, décembre 2003-janvier-février 2004, pp. 47-60.

Mots clés : Image, Photographie, Recherche en sciences sociales, Réel, REPRESENTATION, Technologie, Savoir, Sciences humaines et sociales

Jeter les bases d'une information éthique

Article de Armand MATTELART

Paru dans la revue Le Monde diplomatique, 50ème année, n° 597, décembre 2003, p. 32.

Mots clés : Information, Technologie, Savoir, Solidarité, Commerce

Les tic au service des nouveaux dispositifs de formation

Paru dans la revue Education permanente, n° 152, juillet-septembre 2002, pp. 3-232.

Mots clés : Formation, Technologie, Multimédia, Internet, Apprentissage, Groupe, Communauté, Réseau, Innovation, Pédagogie, Expérience pédagogique, Rapport, Savoir, École, Tutorat, Tuteur, FORMATION DES ADULTES

Corps et pédagogie

Paru dans la revue Pratiques corporelles, n° 126, mars 2000, pp. 1-42.

Mots clés : Enfant, Corps, École, Éducation, Pédagogie, Geste, Savoir, Discipline, Sens, Technologie, Relation pédagogique, Communication non-verbale, PNL