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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'animateur peut-il penser en scientifique ?

Article de Pascal Mullard

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 237, mars 2023, pp. 18-21.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Animateur, Science, Pratique professionnelle, Culture professionnelle, Observation, Savoir, Transmission, Information

Explorer la pratique du métier d'animateur nous amène à nous demander comment il pense lui-même sa pratique et son métier. Dans ce long chemin sans fin qu'est la réflexion à propos de la pratique, peut-on considérer que l'animateur pense en scientifique ?

Les Savanturiers : l'éducation par la recherche

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 237, mars 2023, pp. 18-21.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Éducation populaire, Science, Animation, Savoir, Recherche, Formation, Pédagogie

Le programme Les Savanturiers, né il y a une dizaine d'années, propose aux jeunes, de 3 à 18 ans, de découvrir ce qu'est la recherche scientifique et de produire de manière coopérative des savoirs. Retour sur un dispositif éprouvé, mais qui s'est réellement ouvert au secteur de l'animation en septembre 2022.

Soigner : entre vérités et mensonges

Article de Eric Bogaert, Anne Gil, Lanja Andriantsehenoharinala, et al.

Paru dans la revue Pratiques, n° 86, juillet 2019, pp. 4-84.

Mots clés : Santé-Santé publique, Relation soignant-soigné, Information, Communication, Mensonge, Confiance, Soin, Risque, Savoir, Science, Médecine, Éthique

Quelle est la finalité du dire vrai dans le soin? Il est important de comprendre quels intérêts l'on sert lorsque l'on recherche une certaine "vérité" ou au contraire quand on cherche à l'occulter . Plutôt que vénérer la vérité , mieux vaudrait se confronter à l'incertitude...

Le chercheur en sciences sociales à l'épreuve d'exigences multidimensionnelles

Article de Jérôme Mbiatong

Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 40, 2015, pp. 25-36.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Savoir, Science, Chercheur, Sciences humaines et sociales, Immigration, Clandestinité, Éthique, Posture professionnelle

Cette contribution examine comment les épreuves de terrain et les épreuves structurelles impactent de manière fondamentale le processus de recherche, dans les Sciences sociales notamment. Au-delà de la question de la confrontation du chercheur aux réalités persistantes et perturbantes de son terrain et de son époque, il s’agit modestement de démystifier le portrait du chercheur héros. Le propos s’appuie sur une expérience sur un terrain glissant, celui de la migration précaire, pour conclure à l’idée qu’aujourd’hui, plus que jamais la conscience éthique du chercheur est sollicitée et sa responsabilité consiste aussi à tenir le bon équilibre entre détachement et engagement, entre le devoir et la résistance. Les qualités du chercheur sont forgées par ces épreuves.

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Découvrir - inventer. Comprendre - analyser : archives du Coq-Héron

Article de Judith DUPONT, Mireille FOGNINI, Georges VIKAR, et al.

Paru dans la revue Le Coq-héron, n° 213, juin 2013, pp. 7-129.

Mots clés : Psychologie, Psychanalyse, Science, Technologie, Écologie, Création, Moi, Savoir, Névrose, Interdit, Transfert, Médecine, Médicament

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Internet : la révolution des savoirs

Article de Sally BURCH, Elodie KREDENS, Barbara FONTAT, Hervé LE CROSNIER

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 978, novembre 2010, 119 p..

Mots clés : Internet, Rapport, Savoir, Information, Communication, Révolution, REPRESENTATION, Enfant, Activité culturelle, Loisir, Pensée, Cognition, Science, Documentation, Transmission, Pédagogie, Droit, Édition, Livre, Bibliothèque, Adolescent, NUMERIQUE, TRANSMISSION CULTURELLE

Imagination métaphores... L'analogie moteur de la pensée

Article de Nicolas JOURNET, Dédre GENTNER, Benjamin D. JEE, Nicolas JOURNETet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 215, mai 2010, pp. 36-51.

Mots clés : Raisonnement, Pensée, Métaphore, Science, Méthodologie, Épistémologie, Cognition, Savoir, Vie politique, Théorie, Sociologie

Les contrecoups de la crise

Article de Eloi LAURENT, Robert BOYER, Francesco DELFINI, et al.

Paru dans la revue Esprit, n° 359, novembre 2009, pp. 7-189.

Mots clés : Crise, Économie, Crise économique, Gestion financière, Capitalisme, Banque, Croissance économique, Modèle, Écologie, Environnement, Milieu urbain, Développement, Comptabilité, Savoir, Politique, HISTOIRE, Concept, Traitement statistique, Science, Mathématiques, CHINE, FEDERATION DE RUSSIE, INDE

La nouvelle science des rêves

Article de Achille WEINBERG, Delphine OUDIETTE, Isabelle ARNULF, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 207, août-septembre 2009, pp. 28-57.

Mots clés : Rêve, Science, Savoir, Interprétation, Théorie, Psychanalyse, Neurobiologie, Recherche médicale, Sommeil, Banque de données, Enfant, Magie, Érotisme, Sexualité, Vie quotidienne, Adolescent

Modes d'existence dans la recherche et recherche de modes d'existence

Article de Caroline DAYER

Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 20, pp. 63-78.

Mots clés : Recherche, Science, Écriture, Savoir, Identité, Individu, Groupe, Relation interpersonnelle, Action collective, Chercheur, Espace, Création, Échange, Négociation

Publier ou périr. Cet adage nous plonge au cour du monde de la recherche et des tensions auxquelles se confrontent des chercheurs et des chercheuses dans leurs activités quotidiennes. Le cadre théorique et la posture méthodologique de la transaction sociale permettent d'aborder la problématique de la publication et de l'écriture, de la construction des connaissances et de la production scientifique à travers différents niveaux d'analyse. Dans quels systèmes de contraintes s'inscrit-elle ? Quels espaces d'expression et de création les chercheurs et chercheuses ouvrent-ils ?