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Article de Béatrice Lamboy
Paru dans la revue La Santé en action, n° 456, juin 2021, pp. 4-44.
Mots clés : Santé-Santé publique, Santé, Population, Prévention, Expérience, Expertise, Inégalité, Soutien à la parentalité, Pratique professionnelle, Terrain, Savoir
Dossier comprenant 18 articles
Interventions fondées sur les données probantes en prévention et promotion de la santé : définitions et enjeux
Capitalisation des expériences en promotion de la santé : enjeux, apports et méthode
Articuler les savoirs scientifiques et expérientiels pour réduire les inégalités
L’expertise sanitaire en temps de crise
Vers une action publique éclairée par la preuve
Transfert de connaissances, données probantes, transférabilité : de la clarification des concepts aux changement des pratiques
Prévention et promotion de la santé : produire des données probantes utiles dans la pratique
Les professionnels formés à la valorisation des savoirs expérientiels en promotion de la santé
Programme de soutien aux familles et à la parentalité 6-11 ans : 10 ans d’expérience en France
Valoriser et transformer le savoir d’expériences en connaissances appropriables
Interview : « L’expérience de terrain et l’accroissement du pouvoir d’agir des personnes sont essentiels »
France Assos Santé : prendre en compte les savoirs expérientiels des usagers
Interview : Master de psychologie : « Conjuguer connaissances théoriques et savoir expérientiel du terrain »
Dispositifs régionaux d’appui en promotion de la santé : au service du transfert de connaissances
Interview : « Les données probantes en santé sont cruciales pour pouvoir agir auprès des populations »
Fabrique Territoires Santé : capitaliser les connaissances à partir d’expériences vécues
Se documenter sur les interventions probantes : un défi pour les acteurs de terrain
Interview : « Les citoyens doivent être parties prenantes dans l’élaboration d’une action de promotion de la santé »
Article de Olivier Giraud, Philippe Warin
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 4, octobre-décembre 2020, pp. 7-33.
Mots clés : Santé-Santé publique, Expertise, Crise, Épidémie, Savoir, Pouvoir, Politique sociale, Politique sanitaire, Décision, Sciences humaines et sociales
En France, notamment, l’expertise dans les domaines d’action publique du sanitaire et du social est marquée par la succession des crises. Les crises, voire les désastres sanitaires, se succèdent au fil des décennies, tout comme les réformes sociales se brisent sur les contestations sociales. La crise du jour est une crise sanitaire qui invite, en introduction de ce numéro thématique, à reposer la question des rapports entre savoirs scientifiques, démocratie et organisation des réponses et politiques sanitaires. La suite de cet avant-propos est consacrée à la présentation des contributions et revient sur les dimensions analytiques des rapports entre expertise et action publique dans les domaines d’action publique du sanitaire et du social. Elle permet également d’éclairer la dynamique des crises qui marquent les rapports entre expertise et action publique dans ces domaines.
Article de Philippe Terral
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 4, octobre-décembre 2020, pp. 53-72.
Mots clés : Santé-Santé publique, Recherche, Pouvoir, Savoir, Sciences humaines et sociales, Expertise, Santé publique, Éducation à la santé
En prenant pour terrain d’enquête les recherches interventionnelles en santé des populations (RISP), un domaine de recherche émergeant dans le secteur de la santé en France, cette contribution se propose de considérer divers jeux d’acteurs et d’arguments, de pouvoir et de savoir qui accompagnent son développement. Nous montrons que ce nouvel espace intermédiaire, entre l’expérimentalisme et les sciences humaines et sociales, œuvre à une pluralisation des expertises en santé pour une meilleure prise en compte de la singularité des contextes des interventions, de la transférabilité des connaissances. Il met également en avant la volonté de renforcer les collaborations entre chercheurs et « acteurs de terrain ». Nous soulignons toutefois combien ces deux grands principes donnent lieu à des appréhensions et à des positionnements différents rendant compte d’approches différenciées des recherches interventionnelles en France. L’enquête se base sur trois grands types de données : des observations ethnographiques de RISP ainsi que des congrès et réunions de groupes d’experts produisant des réflexions sur ce type de recherches, des analyses d’écrits (articles, rapports, lettres d’information…) sur les RISP et des entretiens (14) avec les principaux experts du domaine.