Apprendre du malade

Article de Catherine TOURETTE TURGIS

Paru dans la revue Education permanente, n° 195, pp. 1-183.

Mots clés : Éducation, Malade, Formation, Apprentissage, Savoir, Expérience, Biographie, Référentiel, Recherche, Recherche clinique, Activité, Compétence, Santé, Représentation sociale, Coopération internationale, Profession, Travail, Infirmier, Médecin, Hôpital, Action collective, Santé publique, Maladie, Maladie chronique, Autonomie, Adolescent, FORMATION DES ADULTES

La conceptualisation des situations de travail dans la formation des compétences

Article de Renan SAMURCAY, Pierre PASTRE

Paru dans la revue Education permanente, n° 123, pp. 13-31.

Mots clés : Compétence, Poste de travail, Concept, REPRESENTATION, Savoir, Qualification professionnelle, Travail, Formation, Ergonomie, Apprentissage, Formation professionnelle continue, Problématique, Didacticiel, FORMATION DES ADULTES

Variations sur le développement des adultes et leurs représentations

Article de Pierre PASTRE

Paru dans la revue Education permanente, n° 119, pp. 33-63.

Mots clés : REPRESENTATION, Développement cognitif, Adulte, Acquisition des connaissances, Travail, Compétence, Savoir, Raisonnement, Apprentissage, Méthode pédagogique, Didacticiel, Matériel éducatif, Formation de formateur, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES

Les rapports entre savoir et pratique dans le développement des capacités d'apprentissage chez les adultes

Article de Gérard MALGLAIVE

Paru dans la revue Education permanente, n° 119, pp. 125-133.

Mots clés : Acquisition des connaissances, Développement cognitif, Adulte, Apprentissage, Cognition, Raisonnement, Savoir, Qualification professionnelle, Compétence, Technologie, Mutation industrielle, Automatisation, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES

Atouts et limites de la démarche de projet dans les processus d'apprentissage

Article de Jacques BONNET

Paru dans la revue Education permanente, n° 119, pp. 155-164.

Mots clés : Adulte, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Projet, REPRESENTATION, Cognition, Projet d'entreprise, Compétence, Savoir, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, Méthode active, Enseignement, Évaluation, Raisonnement, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES

Quelle autoformation par l'autodidaxie ?

Article de Georges LE MEUR

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-mars 1993, pp. 35-43.

Mots clés : Auto-apprentissage, Perfectionnement des connaissances, Apprentissage, Catégorie socioprofessionnelle, Acquisition des connaissances, Promotion sociale, Projet, Motivation, Méthode d'apprentissage, Entreprise, Réussite sociale, Savoir, Compétence, Qualification professionnelle, Groupe de référence, Institution, Environnement socioprofessionnel, Récit de vie, FORMATION DES ADULTES

Approches didactiques en formation d'adultes

Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, 262 p..

Mots clés : Formation professionnelle continue, Perfectionnement des connaissances, Formation, Adulte, Apprentissage, Méthode d'apprentissage, Pédagogie, Acquisition des connaissances, Qualification professionnelle, Stage de mise à niveau, Apprentissage professionnel, Niveau scolaire, Méthode pédagogique, Ouvrier, Adulte en difficulté, Récit de vie, Minitel, Savoir, Compétence, Développement cognitif, Cognition, Automatisation, Didacticiel, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE