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Article de Alison Dahan, Clarisse Girard
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3210, 21 mai 2021, pp. 18-24.
Mots clés : Travail social : Métiers, Droit, Discipline, Sanction, Règle, Loi, Procédure, Établissement social et médicosocial, Habitat, Logement, Contestation, Salarié, Conseil des prud'hommes
Pour appliquer une sanction disciplinaire, l’employeur doit respecter une procédure encadrée par des dispositions légales, conventionnelles et éventuellement par le règlement intérieur de l’entreprise. Présentation des règles applicables au secteur social et médico-social.
Article de Cornelia GAUTHIER
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 204, décembre 2013, pp. 22-24.
Mots clés : Sanction, Enfant, Violence institutionnelle, Règle, Éducation, Discipline
Article de Patrick LE GALES, Alan SCOTT
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 49, n° 2, pp. 301-330.
Mots clés : Bureaucratie, Sociologie, Organisation, Individu, Comportement, État, Règle, Institution, Discipline, Sanction, Contrôle, Compétition, WEBER (MAX), POLANYI (KARL)
L'article a pour point de départ un puzzle : comment rendre compte des transformations des comportements routiniers de groupes, d'organisations et d'individus en Grande-Bretagne ? A partir d'une analyse précise des interdépendances entre Etat et marché et du rôle de l'Etat dans la création du marché tirée de Weber et de Polanyi, nous proposons de reprendre et d'adapter la notion de révolution bureaucratique avancée par Weber. Nous défendons la thèse selon laquelle la révolution bureaucratique britannique se traduit par le fait que l'Etat joue un rôle essentiel dans le changement social en créant des règles, des institutions qui orientent dans la durée le comportement des acteurs. L'exemple de la santé est ensuite mobilisé pour identifier des mécanismes précis qui exercent leur influence sur une durée d'une dizaine d'années, à savoir l'introduction de dispositifs de concurrence (sanction récompense) d'une part, d'audit et d'inspection d'autre part. Si notre interprétation est pertinente, on peut envisager que les effets de cette révolution bureaucratique s'exercent dans d'autres contextes que celui de la Grande-Bretagne.
Article de Nicolas TRUONG, Philippe JACQUE, Dominique DE GREEF, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 328, septembre 2004, pp. 22-43.
Mots clés : Relation pédagogique, Autorité, Règle, Négociation, Écoute, Internat, Autonomie, Socialisation, Discipline, Conseiller principal d'éducation, Échec scolaire, Méthode pédagogique, Démocratie, Répression, Concertation, Sanction, Règlement intérieur, LAXISME
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 23, mai-juin 2003, pp. 19-78.
Mots clés : Autorité, Éducation, Éducation familiale, Autorité parentale, Famille monoparentale, Grands-parents, Intergénérationnel, Enfant placé, École, École maternelle, Règle, Institution, Discipline, Sanction, Répression, Délinquance juvénile
Article de Stéphanie LE BARS
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 226, mai 1995, pp. 32-51.
Mots clés : Violence, École, Agressivité, Relation pédagogique, Prévention, Loi, Règle, ZEP, Formation, Enseignant, Sanction, Discipline, Échec scolaire, Peur, Insertion sociale, Sport, BAYROU (FRANCOIS), FRANCE, ALLEMAGNE, ETATS UNIS D'AMERIQUE