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Article de Pierre Rosset
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 80, décembre 2022, pp. 103-108.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, École, Enfant, Harcèlement moral, Violence, Témoignage, Récit de vie, Relation pédagogique, Enseignant
Un triste fait divers réactive chez l’auteur un vécu lointain d’écolier dans lequel il subissait en silence les sanctions violentes et répétées de certains de ses enseignants en s’enfonçant dans la « cancritude ».
Article de Daniel FAVRE, Susan CLOT, Claire CHENE, et al.
Paru dans la revue Non-violence actualité, n° 337, novembre-décembre 2014, pp. 3-22.
Mots clés : Respect, Affirmation de soi, Élève, Relation pédagogique, Non-violence, Empathie, Débat, École, Prévention, Violence, Théâtre, Sport, Conflit, Agressivité, Association, ASSOCIATION GRAINE DE CITOYEN, FONDATION EDUCATION 4 PEACE
Article de François GREZES RUEF, Jean Etienne CHAPRON, François FLAHAULT, et al.
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 161, juin 2010, 211 p..
Mots clés : Enseignement, Établissement scolaire, Relation pédagogique, Motivation, Conditions de travail, Apprentissage, Bien-être, Élève, Comportement, Enseignant, Souffrance, Violence, Enfant de migrant, Communication, Difficulté scolaire, Accompagnement
Article de Cécile CARRA
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 33, n° 2, pp. 149-172.
Mots clés : Violence, École, Représentation sociale, Sociologie, Éducation nouvelle, Méthode pédagogique, Démocratie, ZEP, Équipe éducative, Projet pédagogique, Élève, Rôle, École primaire, Relation pédagogique, Relation famille-institution, FREINET (CELESTIN)
Cet article présente la monographie d'une école élémentaire située en milieu urbain et accueillant un public issu des milieux populaires les plus précarisés. Trois ans après l'arrivée d'une nouvelle équipe pédagogique se réclamant de la pédagogie Freinet, cette école, qui était alors fuie pour des problèmes de violence, a non seulement perdu sa mauvaise réputation mais est devenue attractive. L'analyse des données recueillies pendant cinq ans dans cette école et la comparaison avec trente autres écoles font apparaître un effet-établissement reposant sur un travail d'équipe conséquent autour d'un projet pédagogique fort, structurant les pratiques professionnelles et les relations avec les élèves
Article de Bernard DEFRANCE
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 273, mars 2008, pp. 26-28.
Mots clés : Relation pédagogique, Violence
Article de Paul MBANZOULOU
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 273, mars 2008, pp. 29-32.
Mots clés : Violence, École, Prévention, Relation pédagogique, Élève
Article de Jean LE GAL
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 273, mars 2008, pp. 33-34.
Mots clés : Relation pédagogique, École, Violence
Article de Jean Luc RONGE
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 255, mai 2006, pp. 34-38.
Mots clés : École, Violence, Sanction, Relation pédagogique, Violence institutionnelle
Article de Willy FALLA
Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 86, pp. 97-102.
Mots clés : Analyse de la pratique, Violence, Établissement scolaire, Psychanalyse, Relation pédagogique
Article de Claudine BLANCHARD LAVILLE
Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 86, pp. 103-119.
Mots clés : Analyse de la pratique, Enseignant, Approche clinique, Relation pédagogique, Identité professionnelle, Violence, Sadisme, SADOMASOCHISME