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Article de Siméon Essama Owono
Paru dans la revue Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 21, automne 2018, 16 p..
Mots clés : Ecole-Enseignement, Classe, Communication, Élève, Relation pédagogique, Autorité, Ethnométhodologie, Cameroun
La communication de contrebande en salle de classe correspond à ce que les enseignants qualifient négativement par bavardage. Notre ethnographie d’une classe de CM1 de Yaoundé révèle un réseau de communication bipolaire marqué d’une part, par une forme de solidarité des élèves à travers l’échange, le partage du matériel qui prolonge le travail de l’enseignant. D’autre part, il illustre quelques aspects d’une culture sociale non prise en compte par l’institution scolaire tels, les stéréotypes ethniques, la corruption et le favoritisme révélant au niveau microsocial une reproduction mimétique des maux de la société camerounaise d’aujourd’hui.
Article de Sophie RUEL, Julie DELALANDE, Aurélie MAURIN, Bernard BIERet al.
Paru dans la revue Agora, n° 55, pp. 49-124.
Mots clés : École, Lieu de vie, Socialisation, Classe, Espace, Participation, Fille, Garçon, Identité, Interaction, Motricité, Relation pédagogique, Collège, REPRESENTATION, Rite de passage, Vie quotidienne, Établissement scolaire, Absentéisme scolaire, Internat, Sociabilité, Identité sociale, Adolescent
Article de Yves de LA MONNERAYE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 92-104.
Mots clés : Formation, Enseignement, Enseignant, Élève, Formateur, Classe, Savoir, Transmission, Relation pédagogique, Écoute, Parole, Entretien, Compétence professionnelle, Pratique professionnelle, Rencontre
Article de Jean Robert PELISSIE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 157-167.
Mots clés : Jeune en difficulté, Enseignant, Classe, Relation pédagogique, Conflit, Élève, Comportement social, Collège, Organisation professionnelle, Répression, Prévention, Pédagogie, Bouc émissaire, Relation interpersonnelle, Dynamique de groupe, Médiation, DESCOLARISATION
Article de Nicole MOSCONI
Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 51, mars 2003, pp. 31-38.
Mots clés : Relation pédagogique, Fille, Savoir, Différenciation sexuelle, Interaction, Classe, Inégalité
Article de Robin ALEXANDER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 142, janvier-mars 2003, pp. 5-19.
Mots clés : Enseignement primaire, École primaire, Ministère public, Pédagogie, Culture, Analyse comparative, Relation pédagogique, Relation éducative, Socialisation, Discours, Savoir, Valeur, Transmission, Espace, Temps, Classe, ANGLETERRE, INDE, FEDERATION DE RUSSIE, ETATS UNIS D'AMERIQUE
Article de Rémi CASANOVA
Paru dans la revue Informations sociales, n° 105, pp. 96-105.
Mots clés : Autorité, Professeur des écoles, Classe, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Objectif pédagogique, Émancipation, Responsabilité, Règle
Article de Catherina CATSAROS, Claude DUBOIS
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 302, avril 2002, pp. 78-79.
Mots clés : Classe, ZEP, Discipline, Sanction, Relation pédagogique
Article de Jean Michel ZAKHARTCHOUK
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 18-22.
Mots clés : Réussite scolaire, Scolarité, École, Élève, Pédagogie, Classe, Savoir, Apprentissage, Relation pédagogique, Environnement, Personnalité, Enseignement, Sens, Valeur, Pédagogie différenciée, Pratique éducative
Article de Colette MARKHOFF
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 84-88.
Mots clés : École, Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, Classe, Recherche-action, Enseignement spécialisé, Comportement social, Élève, Évaluation, Enseignant, Apprentissage, Développement cognitif, Relation pédagogique, Image de soi, MARTINIQUE