PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Cet article propose d’interroger l’obscène à travers les images de la cyberpornographie qui dévoilent tout type de pratiques sexuelles sur la sphère publique, en accès quasi libre depuis l’arrivée du web 2.0. L’auteure s’intéressera plus particulièrement au discours des adolescents face à de telles images, afin d’en analyser brièvement les impacts psychiques qui en découlent. Malgré la nécessité pubertaire d’aller voir ces images trash, les adolescents évoquent le choc de l’image en l’associant au sentiment de honte et de pudeur, choc qui sidère la capacité subjective de mise en sens des images.
Un numéro sur le thème de "Lacan et adolescence" expose donc aux lecteurs au langage idiosyncrasique de J. Lacan qui, paradoxalement, fait oeuvre de communication, au moins auprès de ceux qui peuvent l'entendre. C'est bien à ceux-là que la revue a demandé d'écrire. Le vocabulaire, les mathèmes et autre figures topologiques, outre les assertions sous le mode d'apories, pourront rebuter.
Article de François MARTY, Capucine DUBOIS, Philippe JEAMMET, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 612, janvier-février 2015, 59 p..
Mots clés : Adolescent, Image du corps, Puberté, Psychologie, Parole, Rite de passage, Sport, Sexualité, Homosexualité, Information sexuelle, Souffrance psychique, Scarification, Obésité, Psychotrope, Prévention sanitaire, INPES (INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE), FIL SANTE JEUNES
Le corps met l'adolescence en difficulté. Cette période est parsemée de rites initiatiques, voire d'épreuves douloureuses, qu'il faut endurer pour prouver sa capacité à devenir adulte. Mais de quelles épreuves parle-t-on ? Celle qui consiste à abandonner l'enfance, et son "vert paradis des amours enfantines" ou celle qui consiste à affronter un monde incertain, celui des adultes, où il faut faire sa place ? Un milieu perçu comme hostile, mais où il existe, dans la famille comme à l'école, des opportunités d'identification et des espaces de résilience.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 307, mai 2013, pp. 62-68.
Mots clés : Identité sexuelle, Puberté, Sexualité, Psychologue clinicien, Psychothérapie, Groupe de parole, Accompagnement, Famille, Équipe éducative, Autisme, Adolescent, Handicap mental
"A la puberté, le problème de l'identité sexuelle et du destin des pulsions revient au devant de la scène. Pour les adolescents en situation de handicap psychique, les manifestations pulsionnelles sont le plus souvent non contenues et à l'état brut et les reprérages identitaires faiblement construits. Comment peuvent-ils fonder leurs identifications, établir les interrelations, s'accomplir affectivement et sexuellement? Et comment l'institution peut les accompagner dans ces mouvements pubertaires ?
Paru dans la revue Dialogue, n° 180, juin 2008, pp. 101-110.
Mots clés : Violence, Identité, Sexualité, Puberté, Prévention, SEXISME
L'adolescence se présente comme une période privilégiée d'expression des violences sexistes. Une enquête de terrain offrira des clés de compréhension de ce phénomène, au regard des remaniements de l'identité sexuée propres à cette période. Le pubertaire confronte l'adolescent à un bombardement pulsionnel et à un déficit de représentations qui viennent profondément bouleverser son rapport à l'autre sexué, générant tension entre les genres et parfois de la violence. Ces considérations amèneront à formuler des préconisations quant à l'élaboration d'outil de prévention et de traitement des violences sexistes.
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 32, pp. 27-36.
Mots clés : Maladie de longue durée, Puberté, Psychologie, Sexualité, Piercing, Adolescent
Le degré de visibilité d'un état de maladie ou d'un handicap est souvent assimilé à son degré de gravité ou de difficulté à vivre. C'est le contraire du marquage volontaire du corps, généralement compris comme une revendication d'ordre esthétique et identitaire. A l'adolescence, ce que l'on sait de la susceptibilité de l'image corporelle et de l'importance prise par l'apparence vient naturellement renforcer ces présupposés. En réalité, peu d'études se sont penchées sur ce sujet, et l'effet de la visibilité d'un état de maladie ou de handicap à cet âge apparait moins simple, moins proportionnel qu'on pourrait le penser