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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 24

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De l'engagement dans la clinique

Article de Matthieu GAROT

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 326, avril 2015, pp. 54-58.

Mots clés : Pratique professionnelle, Psychologue clinicien, Urgence sociale, Militantisme

"Si la psychanalyse repose sur un principe de "bienveillante neutralité", dans certains cas la pratique clinique, même si elle se réclame de la psychanalyse, requiert davantage d'implication du psychologue. En témoigne le champ de l'urgence sociale."

Autisme - une façon d'être au monde ?

Article de Carmen DROCOURT, Agnès DODU

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 326, avril 2015, pp. 70-75.

Mots clés : Autisme, Étude de cas, Pratique professionnelle, Éducateur spécialisé, Psychologue clinicien, CAMSP

"A travers le cas de Solal, deux professionnelles, une psychologue et une éducatrice, rendent compte ici d'une pratique conjointe menée dans un centre d'action médico-sociale précoce spécialisé (CAMSPS). Elles assistent ensemble à l'accès d'un sujet autiste au lien social."

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H... le pacifique

Article de Olivier CHEVRIER

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 343, mars 2015, pp. 38-40.

Mots clés : Éducateur de justice, Relation éducative, Adolescent, Pratique professionnelle, Communication verbale, Juge des enfants, Activité, Jardinage

L'éducateur possède peu de moyens pour entrer en relation avec le jeune qui lui est confié par le juge. Il procède donc naturellement par l'intermédiaire du langage. On voit ainsi se décliner autant d'utilisations de la langue parlée ou écrite, qu'il y a d'éducateurs. L'un se présente comme le porte parole de la loi et du cadre pénal, l'autre joue de bons mots, un troisième use d'images et même de récits ou de contes. Ces derniers endossent alors d'ailleurs parfois le rôle d'un véritable « média éducatif », sorte d'espace transitionnel au sein duquel la rencontre devient parfois possible. [premières lignes]

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Travail et créativité

Paru dans la revue Education permanente, n° 202, mars 2015, pp. 1-212.

Mots clés : Créativité, Travail, Activité, Subjectivité, Création, Innovation, Pratique professionnelle, Norme, Épanouissement, Rupture, Santé, Danger, Maladie chronique, Projet, Résilience, Formation, Adulte, Recherche, Chercheur, Biographie, Recherche clinique, Savoir, Implication personnelle, Transgression

La créativité chez les professionnels de l'intervention sur autrui

Article de Anne ULMANN

Paru dans la revue Education permanente, n° 202, mars 2015, pp. 43-52.

Mots clés : Intervention sociale, Éducateur de justice, Orientation éducative, Jeune majeur, Créativité, Imagination, Imaginaire, Travail, Profession, Pratique professionnelle, Liberté, Autonomie, Règle, Transgression, Cadre, Crise, Institution, Observation, Évaluation, Temps, Contrainte, Jeune, Réinsertion sociale, Réinsertion professionnelle

Assistant de service social - un métier d'avenir

Article de Luc VERBESSELT, Brigitte LEFEVRE, Chantal MAZAEFF

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2899, pp. 34-39.

Mots clés : Assistant de service social, Motivation, Représentation sociale, Service public, Formation, Pratique professionnelle

Un nouveau paradigme - le travail social "en résonnance"

Article de Caroline SEDRATI DINET

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2898, pp. 26-29.

Mots clés : Démocratie participative, Droits des usagers, Pratique professionnelle, Organisation administrative

La santé, le social : débats anciens et enjeux actuels...

Article de Jenny ANTOINE, Dominique DEPINOY, Marjorie MICOR

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 143, janvier 2015, pp. 4-66.

Mots clés : Souffrance psychique, Précarité, Santé, Travail social, Psychanalyse, Psychothérapie institutionnelle, Pluridisciplinarité, Pratique professionnelle, SDF, Transmission, Information, Urgence sociale, Santé mentale, Innovation sociale, Partenariat, Exil, Traumatisme, Droit d'asile, Accompagnement social, Interculturel, Reconversion professionnelle, Travailleur handicapé, Identité professionnelle, Télécommunication, Médecine, Internet

"La loi de cohésion sociale et la mise en ouvre des politiques de santé publique et des politiques locales d'insertion amènent professionnels du social et de la santé à articuler les interventions et rôles de chacun. Par ailleurs la situation socio économique française révèle des situations précaires de plus en plus nombreuses, ce sont des indicateurs
criants à la fois dans le domaine de l'économie et du travail mais également dans les systèmes de soins, d'éducation, de la vie sociale et culturelle. Ainsi, les questions sociales interpellent, plus directement les fonctionnements et les pratiques de tous les membres de la société. [...] A l'heure du passage de la psychiatrie à la santé mentale, les équipes spécialisées sur les secteurs territoriaux ont un rôle d'articulation du sanitaire et du social autour de l'approche globale du patient. Comment se réalise ce travail? Quelles pratiques modifie-il ? Quelles conséquences entraine t-il sur le service rendu au public ? Quels dispositifs complémentaires les professionnels et/ou les politiques pourraient-ils insuffler ? [Présentation de l'éditeur].

Le paradoxe de l'insertion : des pratiques professionnelles, des conseillers : entre contrainte et recomposition

Article de Nicole MYREK

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 143, janvier 2015, pp. 72-75.

Mots clés : Accompagnement social, Mission locale pour l'emploi, Pratique professionnelle, Contrainte, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Politique sociale

Présentation d'une étude réalisée auprès de conseillers en Mission Locale pour l'insertion des jeunes (15-25 ans), dans la région Midi Pyrénées. Il en ressort que ces professionnels sont pris entre des contraintes paradoxales : d'une part, l'Etat qui leur demande d'orienter les jeunes vers l'emploi au plus vite, alors que le marché du travail est en berne, et, d'autre part, le public accueilli qui a besoin d'un accompagnement global pour son insertion socio-professionnelle.