La parole intérieure : incidences théoriques et cliniques

Article de Olivier Douville, Patrick Conrath, Elsa Godart, Valérie Tartaset al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 404, mai/juin 2023, pp. 22-61.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Langage, Voix, Pensée, Approche historique, Conscience de soi, Cognition, Développement cognitif, Enfant, Psychose, Hallucination, Saint Augustin, Bovelles (Charles de), Vygotsky (Lev Semionovitch), Piaget (Jean)

Rien de plus banal, au fond, que la parole intérieure, cette voix qui accompagne nos pensées, nos élaborations, nos apprentissages, nos systèmes de connaissance, notre mémoire, nos jugements. Ce phénomène courant, mais sujet à de grands tumultes introspectifs, reste mystérieux à bien des égards et difficile à définir, d’où les multiples acceptions et terminologies utilisées pour tenter de le cerner.

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Psychologie : l'esprit dévoile

Article de Jean François DORTIER, Renaud PERSIAUX, Martine FOURNIER, Jean François DORTIERet al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 7, mars-avril-mai 2007, pp. 20-78.

Mots clés : Cognition, Développement cognitif, Psychologie cognitive, Goût, REPRESENTATION, Sens, Mémoire, Intelligence, Pensée, Inné, Acquis, Homme, Femme, Émotion, Contrôle, Mensonge, Conscience, Conscience de soi, Inconscient, Motricité, Inhibition, Langage, Lecture

Cultures et développement cognitif

Article de Bernard TROADEC, Jérôme BRUNER, Tania ZITTOUN, Jacqueline NADELet al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 58, n° 2, avril 2006, pp. 107-199.

Mots clés : Enfant, Culture, Développement cognitif, Théorie, Interculturel, Littérature, Développement, Psychologie, Psychosociologie, Pensée, Apprentissage, REPRESENTATION, Langage, Espace, Acquisition des connaissances, Mathématiques, Communication verbale, Communication non-verbale, Langue des signes, Langue maternelle, Langue étrangère, Bilinguisme, Mémoire, PIAGET (JEAN), VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), FRANCE, MEXIQUE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, INDONESIE, NEPAL, INDE, SUISSE, COTE D'IVOIRE, SENEGAL

L'origine des cultures

Article de Pascal PICQ, Jean François DORTIER, Jean Louis DESSALLES, Nicolas JOURNETet al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 1, janvier 2006, pp. 26-94.

Mots clés : Anthropologie, Homme, Animal, Évolution, Culture, Langage, Conscience, Conte, Inné, Acquis, Développement cognitif, Pensée, Cognition, TRANSMISSION CULTURELLE

L'émergence de la pensée

Article de Jean François DORTIER, Olivier HOUDE, Jacques VAUCLAIR

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 87, octobre 1998, pp. 21-37.

Mots clés : Intelligence, Cognition, Développement cognitif, Animal, Nourrisson, Langage, Conscience de soi, REPRESENTATION, Raisonnement, Culture, Inné, Acquis, Pensée

La reception de l'oeuvre de Piaget dans le milieu pédagogique des années 1920-1930

Article de Silvia PARRAT DAYAN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 104, juillet-septembre 1993, pp. 73-83.

Mots clés : Pédagogie, Théorie, Éducation, Interaction, Enfant, Méthodologie, Raisonnement, Langage, Développement cognitif, Causalité, Opinion, Acquisition des connaissances, Pensée, MENTALITE, JUGEMENT MORAL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, PIAGET (JEAN), 1920-1930

Certains signes positifs de la schizophrénie sont-ils des marqueurs développementaux ? étude des phénomènes schizophrèniques de la série du double dans leur rapport avec des comportements enfantins normaux

Article de L. MOTTRON

Paru dans la revue L'Evolution psychiatrique, tome 55, n° 1, janvier-mars 1990, pp. 83-94.

Mots clés : Schizophrénie, Adulte, Hallucination, Délire, Jeune enfant, Symbole, Langage, Développement cognitif, Pensée