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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La réussite éducative : enjeux et territoires

Article de Louis SCIARA, Gilles PRONOVOST, Catherine DELARUE BRETON, Régis GUYON

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 172, 2ème trimestre 2013, pp. 5-146.

Mots clés : Réussite scolaire, Difficulté scolaire, Prévention, Échec scolaire, École, Enseignant, Inégalité, Famille en difficulté, Politique de la ville, Institution, Parents, Partenariat, Territoire, Enfant de migrant, TRANSMISSION CULTURELLE

Familles et professionnels

Paru dans la revue Informations sociales, n° 133, juillet 2006, pp. 2-129.

Mots clés : Famille, Relation famille-institution, Relation travailleur social-usager, Parentalité, Intimité, Intervention sociale, Travailleur social, Partenariat, Enseignant, École, Parents, Hospitalisation à domicile, Gens du voyage, Hébergement, Établissement pour personnes âgées, Délégué à la tutelle, ENFANT MALADE, RELATION FAMILLE/JUGE, REEAAP

Familles et professionnels : un tandem complexe et paradoxal. Il se situe à l'articulation du public et du privé, du collectif et de l'individuel, du partageable et de l'intime, au coeur de la subjectivité de chacun. Que ce soit dans le domaine de la santé, de l'enseignement, de l'accueil des enfants, ou de la justice, chacun réclame de l'autre, comme en miroir, participation, partage, écoute, compréhension.

Eirick prairat : un philosophe dans la norme

Article de Brigitte PERUCCA

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 339, septembre 2005, pp. 78-79.

Mots clés : Philosophie, Sanction, Déontologie, Enseignant, Identité professionnelle, Parents, Partenariat, RELATION ENSEIGNANT/PARENTS

Cours préparatoire : enfants sous pression

Article de Marc DUPUIS

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 339, septembre 2005, pp. X-XIII.

Mots clés : École primaire, Lecture, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, Parents, Enseignant, Partenariat, Réussite scolaire, Rythme scolaire, Autonomie, Projet individualisé, RELATION ECOLE/FAMILLE

Séconde : une année de questionnements

Article de Christian BONREPAUX

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 339, septembre 2005, pp. XXIV-XXVII.

Mots clés : Lycée, Projet professionnel, Accompagnement, Parents, Enseignant, Partenariat, Enseignement professionnel, Orientation professionnelle, Apprentissage professionnel, CFA, Insertion professionnelle, RELATION ENSEIGNANT/PARENTS

Conseils pour la rentrée

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 339, septembre 2005, XXXI p..

Mots clés : École maternelle, École primaire, Collège, Niveau scolaire, Lycée, Enseignement supérieur, Orientation professionnelle, Pédagogie, Méthodologie, Accompagnement, Élève, Parents, Enseignant, Partenariat, RELATION ECOLE/FAMILLE, RELATION ENSEIGNANT/PARENTS

Claude thelot : une loi "lisse et pauvre"

Article de Claude THELOT, Brigitte PERUCCA

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 339, septembre 2005, pp. 38-40.

Mots clés : Éducation, Loi, Rapport, Consensus, Réussite scolaire, Parents, École, Enseignant, Partenariat, Réforme, Enseignement, RELATION ECOLE/FAMILLE, RELATION ENSEIGNANT/PARENTS

L'autorité pour instruire. Entretien avec thierry baranger et Alain seksig

Article de Isabelle CLUET, Patrice HUERRE

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 22, pp. 68-80.

Mots clés : Autorité, Enseignant, Juge des enfants, École, Justice, Mineur, Discipline scolaire, Enfant, Danger, Parents, Autorité parentale, Assistance éducative, Éducation, Partenariat, Violence, Crise, Conflit, Laïcité, Parentalité

La violence comment faire face ?

Article de Jean Pierre ROSENCZVEIG, Frédéric BLONDEL, Suzanne ROSENBERG, et al.

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 112, septembre 2000, 77 p..

Mots clés : Violence, Responsabilité, Parents, Sociologie, Service public, Usager, Éducation, Éducation familiale, Maltraitance, Démocratie, Enseignant, Travailleur social, Action sociale, Partenariat, Culture, École, Écoute, Parole, Travail, Relation famille-institution, Père, Filiation, Psychanalyse, Respect