PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Louis SCIARA, Gilles PRONOVOST, Catherine DELARUE BRETON, Régis GUYON
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 172, 2ème trimestre 2013, pp. 5-146.
Mots clés : Réussite scolaire, Difficulté scolaire, Prévention, Échec scolaire, École, Enseignant, Inégalité, Famille en difficulté, Politique de la ville, Institution, Parents, Partenariat, Territoire, Enfant de migrant, TRANSMISSION CULTURELLE
Paru dans la revue Informations sociales, n° 133, juillet 2006, pp. 2-129.
Mots clés : Famille, Relation famille-institution, Relation travailleur social-usager, Parentalité, Intimité, Intervention sociale, Travailleur social, Partenariat, Enseignant, École, Parents, Hospitalisation à domicile, Gens du voyage, Hébergement, Établissement pour personnes âgées, Délégué à la tutelle, ENFANT MALADE, RELATION FAMILLE/JUGE, REEAAP
Familles et professionnels : un tandem complexe et paradoxal. Il se situe à l'articulation du public et du privé, du collectif et de l'individuel, du partageable et de l'intime, au coeur de la subjectivité de chacun. Que ce soit dans le domaine de la santé, de l'enseignement, de l'accueil des enfants, ou de la justice, chacun réclame de l'autre, comme en miroir, participation, partage, écoute, compréhension.