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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ces adolescents qui médusent : comment accueillir ce qu'ils nous adressent ?

Article de Rachel Colombe, Pascaline Tissot, Laurence Gavarini

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 31, printemps 2021, pp. 121-132.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Adolescent, Approche clinique, Banlieue, Collège, Écoute, Groupe de parole, Groupe thérapeutique, Médiation, Observation, Parole, Psychanalyse, Recherche, Transfert

Cet article procède de la discussion d’après-coup entre trois chercheuses mettant en regard leurs recherches sur l’adolescence, orientées par une approche psychanalytique, sur des terrains situés en banlieue nord de Paris. En soulignant les places sociales, générationnelles et symboliques des auteures, il propose une réflexion sur l’écoute et l’accueil des adresses adolescentes en tant qu’inscrites dans la relation transférentielle à un adulte-chercheur. Il revient sur la spécificité des dispositifs pouvant accueillir le sujet adolescent et sa prise de parole singulière, sur les places investies par les adolescents dans ces dispositifs et sur la rencontre intersubjective productrice d’une figurabilité démarquée des discours sociaux alarmistes.

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La médiation : du concept aux applications

Paru dans la revue Enfances & psy, n° 76, décembre 2017, pp. 6-148.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Médiation, Concept, Adolescent, Corps, Groupe, Psychanalyse, Outil, Thérapie, Cirque, Psychomotricité, Jeu, Écoute, Parole, Enfant, Migration, Jeu vidéo, Psychothérapie, Art

Depuis longtemps, dans les pratiques soignantes avec les enfants et les adolescents, des médias ont été utilisés pour faciliter la relation thérapeutique. L’intervention d’un tiers pour faciliter la circulation d’information, établir les relations, est aussi nommée médiation. La définition de cette activité varie selon les contextes d’application. Elle est aujourd’hui très prisée en matière de résolution des conflits, en particulier au niveau judiciaire et dans les relations familiales.
Des concepts théoriques aux différentes applications, ce numéro propose de réactualiser ces notions au regard des connaissances et pratiques actuelles dans le domaine de l’enfance.

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Identité et transmission

Article de Jean Picard, Jean Michel Rey, Alain Braconnier, et al.

Paru dans la revue Adolescence, tome 35, vol. 2, n° 100, avril-juin 2017, pp. 237-456.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Histoire familiale, Parole, Identité, Filiation, Transfert, Psychanalyse, Intégrisme, Terrorisme

« Identité » est devenu l’un des maîtres mots de notre psychologie collective. Chacun est requis de correspondre à une identité à la fois plurielle et distincte de celle des autres. Même la persistance durable de l’identique à soi (génératrice d’« identité ») est susceptible de se modifier comme le montre J.-M. Rey dans sa contribution. Il n y a pas d’identités, il n y a que des sentiments d’identité, c’est ce que les études ici réunies montrent. Les phénomènes contemporains-adolescents, cas limites, transgenres sont caractéristiques des paradoxes d’une identité où l’on passe du psychosexuel au social en une circularité qui réclame tour à tour de dissoudre les identités, de les revendiquer et d’en créer de nouvelles. Faut-il rejeter une notion devenue trop polysémique ou l’articuler aux concepts plus éprouvés d’identification, de subjectivation et de relations aux objets du désir ?

Ce numéro de la revue Adolescence participe à ce questionnement en l’articulant à la problématique de la transmission intergénérationnelle, à partir d’un colloque du Collège Aquitain de Psychopathologie de l’Adolescent (2015), dont nous publions les interventions de J. Picard, J.-M. Rey, A. Braconnier, M. Delorme et B. Bensidoun.

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Débuts de traitements

Article de Catherine Chabert, Vassilis Kapsambelis, Emmanuelle Chervet, et al.

Paru dans la revue Adolescence, tome 35, n° 99, janvier-mars 2017, pp. 9-118.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Santé mentale-Souffrance psychique, Transfert, Névrose, Identification, Adolescent, Consultation, Psychanalyse, Parole

Les débuts de traitement d’adolescents ou de jeunes adultes confrontent à des éprouvés de transfert d’emblée fortement mobilisés. L’excitation pulsionnelle et l’ambivalence caractérisent la situation analytique et les résistances renforcées par la crainte de trahir les objets d’amour originaires. La cure d’un jeune homme obsessionnel de vingt-trois ans, et sa mise en perspective avec L’Homme aux rats soutiennent cette hypothèse.
Les débuts de soin avec les adolescents doivent tenir compte de leur difficulté à investir une parole adressée au thérapeute, et de l’état de crise permanente qu’ils vivent tant qu’ils ne peuvent s’appuyer sur des représentations corporelles personnelles et qu’une organisation interne conflictuelle n’a pu se réinstaurer. L’histoire clinique en deux temps d’un long suivi en consultations thérapeutiques illustre ce double processus.

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La parole de l'enfant

Article de Marc Levivier, Arlette Pelle, Chloé Aujard, et al.et al.

Paru dans la revue Revue de l'enfance et de l'adolescence, n° 94, décembre 2016, pp. 13-217.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Langage, Parole, Enfant, Enfant placé, Père, Mère, Psychanalyse, Écoute, Jeune enfant, Silence, Mensonge, Inceste, Sexualité infantile, Avocat d'enfant, Assistant familial, Jeu, Écrit professionnel, Identité professionnelle, Adolescent, Décrochage scolaire, Winnicott (Donald Woods), France, Brésil

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Cause toujours... de la parole dans le travail social

Article de Guy Noël PASQUET, Sophie ANSART, Philippe CROGNIER

Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 37, janvier 2012, pp. 3-101.

Mots clés : Travail social, Parole, Écriture, Langage, Formation, Médiation, Sens, Entretien, Psychanalyse, Pratique professionnelle, Accompagnement, CHRS, Groupe de parole, Usager, ASE, REPRESENTATION, Éthique, Identité, Relation éducative, Justice, Avocat, Langue des signes, Photographie, Adolescent, POSTURE, POLYSEMIE, DOGME, STEREOTYPIE

Les violences politiques

Article de Olivier DOUVILLE, Jaak LE ROY, Adelin N'SITU, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 274, février 2010, pp. 22-57.

Mots clés : Traumatisme, Souffrance psychique, Réfugié, Enfant, Guerre, Prise en charge, Psychothérapie, Violence, Lien social, Psychiatrie infantile, Psychologue clinicien, Parole, Langue, Psychanalyse, Trouble du langage, Islam, Politique, Identification, Mort, Rite, Adolescent, MALI, CONGO, ALGERIE, PALESTINE, COLOMBIE

Adolescence créative

Article de Céline MASSON, Brigitte HAIE, Yan CIRET, et al.

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 69, septembre 2007, pp. 7-103.

Mots clés : Créativité, Création, Psychanalyse, Cure analytique, Transfert, Parole, Langage, Écriture, Sexualité, Approche clinique, Adolescent, ATELIER THERAPEUTIQUE

Les adolescents

Paru dans la revue Informations sociales, n° 119, octobre 2004, pp. 6-137.

Mots clés : Littérature, Jeune, Groupe, Cinéma, Adolescent, Lien social, Psychanalyse, Parole, Radio, Psychodrame, Danse, Relation, Adulte, Prévention, Tabagisme, Toxicomanie

Dans ce dossier, les adolescents sont présentés non pas comme appartenant à un monde clos, mais en interaction avec les adultes toujours concernés à divers titres, par cet âge. Le regard porté sur l'adolescence est construit à l'aide des productions culturelles que sont la littérature, le cinéma et les théories des sciences humaines. L'adolescence demeure un âge de l'intervention institutionnelle (judiciaire, scolaire, sanitaire), même si celle-ci s'interroge sur la validité de ses programmes et laisse place à l'expérience des intervenants

La demi-lune : une version d'un travail à plusieurs. Une clinique de l'orientation dans un hôpital de jour pour adolescents

Article de Philippe LACADEE

Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 20, juillet 2002, pp. 31-54.

Mots clés : Hôpital de jour, Psychothérapie institutionnelle, Psychanalyse, Psychose infantile, Projet, Contrat, Écriture, Parole, Signifiant, Conseil de la vie sociale, Groupe, Orientation éducative, Projet thérapeutique, Adolescent, JOURNAL DE BORD, CAHIER DE LIAISON, ORIENTATION THERAPEUTIQUE