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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Familles et institutions

Article de Daniel GAYET

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 86, pp. 13-22.

Mots clés : Relation famille-institution, Relation équipe éducative-famille, Éducation, École, Parent d'élève, Classe sociale, Média

Les familles et l'école : une relation difficile

Paru dans la revue Ville école intégration, n° 114, septembre 1998, pp. 1-200.

Mots clés : Famille, École, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Parent d'élève

L'école : un univers opaque pour les élèves et leurs parents

Article de Joce LE BRETON

Paru dans la revue Ville école intégration, n° 114, septembre 1998, pp. 88-102.

Mots clés : École, Parent d'élève, Échec scolaire, Enseignement primaire, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Difficulté scolaire

Relations école/famille

Article de Jean Pierre POURTOIS, Huguette DESMET

Paru dans la revue Réalités familiales, n° 32, septembre 1994, pp. 28-31.

Mots clés : Famille, École, Relation famille-institution, Relation équipe éducative-famille, Éducation familiale, Enseignement, Partenariat, Parent d'élève