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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La contextualisation de la pauvreté, sur chaque territoire et dans chaque situation est essentielle

Article de Salvatore Stella

Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 3, juillet-septembre 2023, pp. 169-175.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Pauvreté, Protection de l'enfance, Coopération, Milieu ouvert, Famille en difficulté, Famille monoparentale, Classe sociale, Prévention, Intervention à domicile, Travailleur social, AEMO, Jeune majeur, CNAEMO

Les adhérents du CNAEMO travaillent dans le champ de l’intervention à domicile (milieu ouvert) en protection de l’enfance, avec des métiers très différents (secrétaires, travailleurs sociaux, chefs de service et directeurs). Le CNAEMO a été créé au début des années 1980 dans le contexte des politiques de décentralisation pour répondre au risque d’une hétérogénéité des pratiques sur les territoires. Ce mouvement national visait alors à avoir une influence sur les lois comme sur les pratiques, en portant une parole publique.

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Protection de l’enfance et scolarités : le milieu ouvert à l’épreuve de la précarité

Article de Alice Anton, Benjamin Denecheau

Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 3, juillet-septembre 2023, pp. 111-129.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Scolarité, Milieu ouvert, ASE, Échec scolaire, Travailleur social, Précarité, Réussite scolaire, Famille en difficulté

En France, près de 313 000 mineurs sont suivis par l’Aide sociale à l’enfance. Les études identifient des difficultés scolaires plus importantes pour cette population, ainsi que des situations de précarités cumulatives. Comment ces précarités mettent-elles en difficulté leur scolarité ? Quel est l’impact du travail en milieu ouvert sur ces difficultés ?
Cet article s’appuie sur des observations réalisées dans quatre services de milieu ouvert, des analyses de dossiers d’enfants accompagnés, et 76 entretiens semi-directifs menés auprès de travailleurs sociaux, d’enseignants, de parents et d’enfants scolarisés en primaire. Un échantillon resserré de dix familles a permis de travailler sur des situations cumulant les précarités.
L’article éclaire le poids des précarités sur la scolarité. Si les travailleurs sociaux les identifient, leur impact est peu considéré. Par ailleurs, les professionnels du milieu ouvert ont peu de ressources pour intervenir sur les précarités bien identifiées, mais qui ne sont pas la priorité. Ils restent ainsi impuissants pour limiter les difficultés rencontrées et soutenir la mobilisation des parents sur la scolarité à partir des ressources dont ces derniers disposent.

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SOS Jeunes-Quartier Libre AMO : accueillir et accompagner l'urgence pour tenter de la dépasser

Article de Anton Gmür, Justine Aerts

Paru dans la revue L'Observatoire, n° 112, septembre 2022, pp. 44-48.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Errance, Accueil d'urgence, Accompagnement social, Milieu ouvert, BELGIQUE, BRUXELLES

SOS Jeunes est un service d’Action en Milieu Ouvert installé sur le territoire bruxellois. Avec un accueil 24h/24 par le biais de permanences téléphoniques et physiques, ainsi qu’un service d’hébergement d’urgence, l’association vient notamment en aide aux jeunes en errance qui cumulent les détresses aigües et vivent des situations qui se dégradent tellement que l’urgence fait partie intégrante de leur vie.

L’AEMO : une palette d’interventions pour répondre aux besoins de chaque enfant

Article de Bérangère Dejean, Stéphane de Chassey, Béatrice Deremarque, et al.

Paru dans la revue Forum - CNAPE, 99, septembre 2022, pp. 13-19.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, AEMO, Mesure éducative, Milieu ouvert, Cadre de l'intervention sociale, AED, Relation équipe éducative-famille, Coéducation, Ordonnance du 23 décembre 1958 relative à la protection de l'enfance, Loi du 14 mars 2016, Loi du 5 mars 2007, Loi du 7 février 2022

Dossier constitué de cinq articles :
L’AEMO : une palette d’interventions pour répondre aux besoins de chaque enfant
L'AEID : un dispositif d'AEMO intensive, originale et spécifique
La modularité au service des besoins des enfants et de leur famille
Focus sur le milieu ouvert dans le Maine-et-Loire
L'AEMO "renforcée" : une AEMO avant tout

Prison. Renouveler les pratiques, l’impossible défi

Article de Leslie Fauvel, Robert Cario

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3243, 21 janvier 2022, pp. 6-13.

Mots clés : Justice-Délinquance, Justice, Prison, Détenu, Conditions de vie, Risque, Suicide, Maltraitance, Droits de l'homme, Surveillant de prison, Acteur social, Prise en charge, Adaptation, Sortant de prison, Réinsertion professionnelle, Formation supérieure, Université, Milieu ouvert, TIG, Service pénitentiaire d'insertion et de probation, PJJ, Parrainage, Médiation, Rencontre, Victime, Agresseur, Cadre thérapeutique, Empowerment, Réinsertion sociale

Dossier composé de trois articles :
Prison : renouveler les pratiques, l’impossible défi
Accompagner autrement les personnes condamnées
Détention : « la justice restaurative permet de se réintégrer socialement »

La protection du jeune enfant : limites de la guidance parentale et perspectives d’évolution

Article de Marion Brault

Paru dans la revue Empan, n° 121, mars 2021, pp. 142-150.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Parentalité, Nourrisson, Soutien à la parentalité, Carence affective, Carence familiale, Psychologie du développement, Milieu ouvert, Accompagnement, PMI, Protection de l'enfance, Relation enfant-parents, Développement cognitif, CAMSP, Enfant placé, Trouble du comportement, ASE

Un maillage partenarial pluridisciplinaire stable pendant plusieurs années mis en place dès la naissance de l’enfant auprès de parents multi-carencés ne garantit pas l’acquisition des compétences parentales nécessaires à la bonne évolution du mineur. La dimension affective, très complexe, constitue un écueil parfois insurmontable, comme l’illustre l’histoire de la petite Carla, qui nous amène à imaginer un dispositif de soutien intensif et continu à la parentalité.

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Des patients sur la voix

Article de Lola Fourmy, Marta Nascimento

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3195, 05 février 2021, pp. 24-27.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, CATTP, Milieu ouvert, Usager, Malade, Psychopathologie, Radio, Parole, Inhibition, Groupe, Outil, Thérapie, Équipe soignante

Au centre d’accueil thérapeutique à temps partiel d’Asnières-sur-Seine, en banlieue parisienne, les patients peuvent participer chaque semaine à une émission de radio. Lancée en 2015, la Radio Sans Nom est leur espace de liberté et d’échanges. Une manière d’exister.

Le confinement, facteur de grandes transformations

Article de Joëlle Bordet, Annie Léculée

Paru dans la revue Lien social, n° 1284, 24 novembre au 7 décembre 2020, pp. 26-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Milieu ouvert, Quartier, Intervention sociale, Épidémie, Recherche, Rapport

Enquêter sur le travail social au cœur du premier confinement, c'est non seulement rendre hommage à la créativité déployée, mais aussi préparer aux suivants.

Véronique Blanchard, docteure en histoire : “Il suffit de rien pour transformer une victime en coupable”

Article de Brigitte Bègue, Véronique Blanchard

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3180, 16 octobre 2020, pp. 34-35.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Justice-Délinquance, Justice des mineurs, Placement, Éducation, Homosexualité, Prostitution, Délit, Observation, Mesure éducative, Travailleur social, Milieu ouvert

Entre 1950 et 1960, environ 9 000 garçons et filles, âgés en moyenne de 15 à 18 ans, ont été placés par des juges des enfants dans des centres d’observation. Spécialiste de l’histoire de la justice des mineurs, Véronique Blanchard raconte le parcours de ces jeunes accusés et souvent sacrifiés.

La Dame du placard

Article de Jacques Berton

Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 146, 2e trimestre 2020, pp. 94-99.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Biographie, Photographie, Histoire familiale, Approche clinique, Récit de vie, Accompagnement, Milieu ouvert, Action éducative

L’objet de cet article vise à montrer combien le support de l’image photographique peut aider dans la démarche biographique souvent présente dans l’accompagnement en milieu ouvert. L’hypothèse ici est de développer une méthodologie pour que les recueils d’histoires ne soient plus seulement des bouts, des miettes, mais se constituent petit à petit dans une histoire plus large (familiale, sociale).
La posture clinique adoptée, spécifique aux « récits de vie », s’inscrit dans la tentation que chacun a de comprendre sa vie, d’en trouver le fil conducteur, pour « mettre en intrigue » des événements sélectionnés.

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