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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le désapprentissage organisationnel : la rudologie de l'esprit

Article de Serge AGOSTINELLI, Véronique ATTIAS DELATTRE, Daniel BELET, Patrick LAROCHEet al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, vol. XIX, n° 47, printemps 2013, 335 p..

Mots clés : Apprentissage, Modèle, REPRESENTATION, Changement, Méthodologie, Épistémologie, Organisation, Gestion, Risque, Management

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Les associations d'action sociale à l'heure du management

Article de Patrick LEGROS

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 73ème année, n° 3 & 4, pp. 47-58.

Mots clés : Association, Action sociale, Travailleur social, Autonomie, Relation d'aide, Modèle, Management, Changement, Organisation, Professionnalisation, Gestion, Idéologie, Formation

Le répertoire de l'opposition au travail

Article de Jacques BELANGER

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 51, n° 3, juillet-septembre 2010, pp. 427-460.

Mots clés : Résistance, Modèle, Travail, Sociologie du travail, Changement, Organisation du travail, Sociologie, Mondialisation, Management, Technologie de l'information et de la communication, Contrôle, Contestation, Militantisme, DOMINATION

Cet article tente de saisir la domination managériale et les résistances au travail dans leur dynamique et leur codépendance. Critiquant les assertions concluant à la caducité de ces pratiques de résistance, il décrit et interroge, à partir de la notion de « répertoire » et en mobilisant plusieurs études empiriques, les formes concrètes et renouvelées de cette opposition dans les univers socioproductifs de l'ère postindustrielle.

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Le management de proximité une question d'apprentissage émotionnel

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XII8, n° 28, hiver 2006, 230 p..

Mots clés : Entreprise, Direction, Management, Émotion, Cerveau, Intelligence, Règle, Norme, Organisation, Gestion, Ressources humaines, Compétence, Apprentissage, Pluridisciplinarité, Expérience, Accompagnement, Mécanisme de défense, Résistance, Changement, Harcèlement moral, Salarié, Service public, Évaluation, Comportement, Motivation, Implication personnelle, Sanction, Étude de cas, RELATION EMPLOYEUR/SALARIE, FRANCE, BELGIQUE

Le coaching entre psychanalyse et problèm solving

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XII, n° 27, automne 2006, 228 p..

Mots clés : Accompagnement, Analyse critique, Apprentissage, Approche systémique, Autonomie, Bibliographie, Changement, Contrôle social, Émotion, Employeur, Entreprise, Épanouissement, Évaluation, Image de soi, Management, Médiation, Professionnalisation, Régulation sociale, Relation professionnelle, REPRESENTATION, Responsabilité, Salarié, Santé mentale, Stratégie, Stress, RESOLUTION DE PROBLEME

Est-il possible d'inflechir le changement

Article de Alex MUCCHIELLI, Christian BOURION, Sybil PERSSON, Christian BOURIONet al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XI, n° 25, automne 2005, 270 p..

Mots clés : Changement, Publicité, Communication, Analyse de contenu, Norme sociale, Émotion, REPRESENTATION, Concept, Apprentissage, Épanouissement, Ressources humaines, Management, Accompagnement, Jeune, ZEP, Égalité des chances, École, Enseignement supérieur, Anxiété, Peur, Élève, Méthode pédagogique, Internet, Évaluation, Psychologie cognitive, Psychosociologie, Consommation, Comportement, Projet, Méthodologie, Contrôle, Langage, Objet, Interaction

Fonction publique : moderniser sans detruire

Paru dans la revue Education permanente, n° 130, pp. 3-206.

Mots clés : Secteur public, Fonction publique, Administration, État, Solidarité, EUROPE, Décentralisation, Usager, Finances publiques, Changement, Statut professionnel, Management, Politique de formation, Qualification professionnelle, Professionnalisation, Évolution, EUROPE