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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La rééducation motrice de l'enfant après un accident vasculaire cérébral

Article de Clara Julia Ros, Cordelia Jouishomme, Pascaline Kehlhoffner

Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, vol. 38, n° 295, mars-avril 2017, pp. 24-27.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfance-Famille, Rééducation, Motricité, Maladie cardiovasculaire, Pédiatrie, Enfant, Neurologie

La rééducation de l'enfant après un AVC est différente de celle de l'adulte. En effet, celui-ci est en cours de croissance, de maturation cérébrale et de développement psychomoteur...

Diagnostic et prise en charge en urgence de l'accident vasculaire cérébral de l'enfant

Article de Gaëlle Gousse, Stéphanie Chabrier, Manoëlle Kossorotoff

Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, vol. 38, n° 295, mars-avril 2017, pp. 14-16.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfance-Famille, Diagnostic, Prise en charge, Pédiatrie, Maladie cardiovasculaire

La survenue soudaine d'un déficit neurologique focal, parfois transitoire et fluctuant, doit faire évoquer un accident cardiovasculaire (AVC), y compris chez l'enfant. L'examen à privilégier est l'imagerie par résonance magnétique avec angiographie par résonance magnétique en urgence.

L'éducation thérapeutique des enfants victimes ou à risque d'accident vasculaire cérébral

Article de Delphine Micaëlli

Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, vol. 38, n° 295, mars-avril 2017, pp. 32-36.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfance-Famille, Thérapie corporelle, Enfant, Maladie cardiovasculaire

L'éducation thérapeutique du patient fait part des projets d'amélioration de la santé. Elle assure un accompagnement personnalisé de l'enfant victime ou à risque d'accident vasculaire cérébral et de sa famille. Cette démarche nécessite le partage et la transmission de savoir-faire et de savoir-être de la part des professionnels de santé formés spécifiquement...