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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Donner le goût de lire aux enfants et aux ados

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 232, octobre 2022, pp. 22-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Lecture, Enfant, Adolescent, Livre pour enfant, Bibliothèque, Activité, Animation, Plaisir, Accueil collectif de mineurs, Culture, Littérature

Amener les enfants et adolescents à feuilleter toujours plus de livres et faire en sorte que chaque lecture soit un plaisir. Le défi est de taille, surtout lorsqu'il faut rivaliser avec les films, les séries, les jeux vidéo...
Pour vous aider à le relever, nous avons choisi de revenir sur les habitudes de lecture des jeunes et la constitution d'une bibliothèque idéale, des points essentiels lorsqu'on envisage de programmer des activités autour du livre. Puis, parce que l'expertise des artisans du secteur est incontournable, nous présentons par la suite des associations, évènements et livres-outils, sur lesquels chaque animateur peut s'appuyer. Pour agir, pour participer à la formation de citoyens libres et éclairés.

Poursuite

Article de Stéphanie Mille

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 77, mars 2022, pp. 120-124.

Mots clés : Culture-Loisirs, Littérature, Bibliographie, Culture, Écrit, Travail social, Image, Photographie, Lecture, Bande dessinée

De nombreuses questions qui traversent ce numéro font écho à mon travail quotidien de documentaliste en École de formation en travail social : c’est quoi être lecteur ? Que nous apporte la littérature ? Quelles expériences peut-on appréhender à partir de la fiction, en particulier dans le travail social ? Est-ce que la culture permet l’émancipation ? Comment guider les étudiants dans leur lecture ? Les mots sont jetés : braconnage, bricolage, pêche…, il ne s’agit pas d’un parcours de lecture préétablie, mais de propositions glanées autour du sujet pour permettre de cheminer à son rythme.

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Fantaisie livresque

Article de Pierre Rosset

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 77, mars 2022, pp. 63-67.

Mots clés : Travail social : Formation, Lecture, Culture, Littérature, Bibliothèque, Apprentissage professionnel

Une nuit d’orage dans une bibliothèque d’un de nos EFTS (Établissement de formation de travailleurs sociaux) déclenche une aventure livresque dans laquelle des livres d’auteurs du passé offrent leurs plus belles pages pour élaborer « le livre des livres » à l’attention des étudiants de notre secteur.

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Un rapport à l'écrit

Article de Gérald Ollivier

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 77, mars 2022, pp. 57-62.

Mots clés : Travail social : Métiers, Apprentissage, Lecture, Culture, Littérature, Pédagogie, Enseignement adapté

Bien que contestés, l’écrit et le livre conservent leur autorité. En plus d’un corpus, ils imposent des stratégies et des finalités. Or, même en reconnaissant leurs apports, à trop s’y soumettre, on néglige d’autres manières de faire. Une attention fine aux pratiques réelles peut les révéler, signaler leur richesse et ouvrir des pistes originales, notamment pour soutenir les apprentissages.

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Ne savent-ils vraiment plus rien ?

Article de Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 335, avril 2005, pp. 18-41.

Mots clés : Niveau scolaire, Discipline scolaire, Programme d'enseignement, Acquisition des connaissances, Méthode pédagogique, Apprentissage, Culture, Littérature, Lecture, Écrit, HISTOIRE, Repère, Mémoire, Science, Mathématiques, Concept

Splendeurs et misères de la vie intellectuelle(i) : le grand écrivain l'intellectuel engage : la circulation des idées d'hier a demain(II) : qu'est-ce qu'une posture critique?l'écrit à l'âge du numérique

Paru dans la revue Esprit, n° 262, mars-avril 2000, pp. 1-253.

Mots clés : Littérature, HISTOIRE, Généalogie, Laïcité, Protestantisme, Catholicisme, Révolution, Édition, Écrit, Livre, Lecture, Média, Université, Technologie, Culture, Langue vivante, Motivation, INTELLECTUEL, GIDE (ANDRE), SARTRE (JEAN PAUL)

Lectures populaires : les modes d'appropriation des textes

Article de Bernard LAHIRE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 104, juillet-septembre 1993, pp. 17-26.

Mots clés : Culture, Classe sociale, Lecture, Environnement social, Environnement socioprofessionnel, Niveau scolaire, Ouvrier, Banlieue, Milieu urbain, Catégorie socioprofessionnelle, Revenu, Mode de vie, Livre, Bande dessinée, Écrit, Littérature, Esthétique, Culture populaire, Loisir, Temps libre, Journal, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION

Lire dans l'antiquité

Article de Luciano CANFORA

Paru dans la revue Annales économies sociétés civilisations, n° 4, juillet-août 1989, pp. 925-937.

Mots clés : Lecture, Livre, Culture, Littérature, ANTIQUITE