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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Former par le concret

Article de Bertrand SCHWARTZ, Nathalie MLEKUZ

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 259, mai 1998, pp. 12-13.

Mots clés : Formation alternée, Jeune, Mission locale pour l'emploi, Insertion professionnelle, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

Former-insérer. Interview de B. Schwartz

Article de Bertrand SCHWARTZ

Paru dans la revue Adolescence, n° 28, printemps 1996, pp. 251-262.

Mots clés : Jeune, Travail, Emploi, Jeune en difficulté, Insertion professionnelle, FORMATION DES JEUNES

Le changement est affaire de volonté politique

Article de Bertrand SCHWARTZ

Paru dans la revue Education permanente, n° 129, pp. 75-84.

Mots clés : Jeune en difficulté, Chômage, Biographie, Témoignage, Politique de formation, Qualification professionnelle, Formation alternée, Stage, Formation, Entreprise, Compétence, Autonomie, Tuteur, Écoute, Insertion professionnelle, Jeune, RELATION EMPLOYEUR/SALARIE, STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE

Qualifier pour moderniser

Article de Bertrand SCHWARTZ, Bernard MONTELH

Paru dans la revue Autrement, n° 110, octobre 1989, pp. 208-211.

Mots clés : Qualification professionnelle, Insertion professionnelle, Jeune

Qualification : une arme contre l'exclusion

Article de Bertrand SCHWARTZ

Paru dans la revue Pour, n° 112, pp. 113-117.

Mots clés : Chômage, Exclusion sociale, Formation professionnelle, Autonomie, Ouvrier, Développement local, Changement social, Création d'emploi, Insertion professionnelle, Jeune