L'articulation de l'individuel et du collectif en Mecs au centre de la clinique éducative

Article de Saül KARSZ, Jean François COSTES, Jean Pierre PINEL, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 428-429, février 2012, pp. 1-189.

Mots clés : MECS, Individu, Groupe, Enfant placé, Jeune en difficulté, Prise en charge, Travail éducatif, Vie quotidienne, Vie institutionnelle, Violence, Internat, Équipe éducative, Pratique éducative, Médiation, Relation travailleur social-usager, Adolescent, COLLECTIF, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

L'articulation de l'individuel et du groupal constitue un défi central pour les établissements. A l'heure du projet personnalisé, des entretiens individuels et du sur mesure, quel sens peut prendre la dimension collective de l'accompagnement éducatif ?, [extrait de l'édito]. Dossier composé d'une sélection d'articles tirés des actes des journées réalisées par l'Actif en collaboration avec l'Association nationale des maisons d'enfants à caractère social, l'Andési et le Creahi d'Aquitaine.

L'uet à la jonction des dispositifs sociaux médico-sociaux et psychiatriques : de la logique institutionnelle aux réponses individualisées

Article de Alain CARON

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 380-381, janvier-février 2008, pp. 87-103.

Mots clés : Protection de l'enfance, Loi, Réforme, ASE, Réseau, Prise en charge, Travail éducatif, Psychiatrie infantile, Jeune en difficulté, Souffrance, Projet d'établissement, Projet thérapeutique, Projet individualisé, Expérience

Sensation de confiance

Article de Eric MOULIS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 60, décembre 2005, pp. 156-163.

Mots clés : CER, Jeune en difficulté, Relation adulte-enfant, Travail éducatif, Prise en charge, Sanction, Temps, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, CONFIANCE, CONTENANT DE PENSEE, RELATION EDUCATEUR/JUGE, AFRIQUE

Adolescence - placement - groupe Figurer la rupture pour représenter la séparation dans les dispositifs institutionnels point de vue de J Schiavinato sur le texte de R Puyuelo

Article de Rémy PUYUELO, Jacques SCHIAVINATO

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 144-160.

Mots clés : Placement, Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Enfant placé, Individu, Groupe, Institution, Environnement, Séparation, Prise en charge, Psychisme, CER, Mineur, Trouble du comportement, Travail éducatif, Passage à l'acte, Objet transitionnel, Relation adulte-enfant, Rupture, Haine, Transfert, Contre-transfert, Séjour de rupture, Adolescent, BURKINA FASO

Normaliser les conduites des mineurs délinquants en CER : faire face à l'incivilité au quotidien

Article de Nadine ROUDIL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 138-143.

Mots clés : CER, Mineur, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Déviance, Prise en charge, Identité, Norme sociale, Comportement social, Violence, Relation éducative, Socialisation, Travail éducatif, Vie quotidienne, Incivilité, Relation adulte-enfant, Relation interpersonnelle, Société, Règle, Valeur, Éducateur spécialisé, Respect

De la participation des CER à la "maturation" et au développement éducatif des jeunes en difficulté Contribution a une évaluation de la "délocalisation éducative"

Article de Boureima KONATE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 130-137.

Mots clés : CER, Travail éducatif, Jeune en difficulté, Prise en charge, Maturation, Éducation, Valeur, Évaluation, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Mineur, Comportement social, Socialisation, Respect, Relation éducative, Relation adulte-enfant, Rupture, Psychisme, Séjour de rupture, BURKINA FASO

Ecrits sur le vif trajets de vie en Afrique

Article de Jean Pierre ENGEL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 123-129.

Mots clés : CER, Valeur, Prise en charge, Jeune en difficulté, Pratique éducative, Travail éducatif, Séjour de rupture, Rupture, BURKINA FASO

Les cer un placement (pénal) parmi d'autres ?

Article de François SICOT, Nicolas MAIGNE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 91-104.

Mots clés : CER, Placement, Délinquance juvénile, Enfant placé, Mineur, Jeune en difficulté, CEF, Prise en charge, Traitement statistique, Travail éducatif, Hébergement, PJJ, CPI (CENTRE DE PLACEMENT IMMEDIAT)

Les CER : pour quoi faire ?

Article de Guy BLANCHARD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 71-79.

Mots clés : CER, Délinquance juvénile, Jeune en difficulté, Prise en charge, Usager, Relation adulte-enfant, Travail éducatif, Autorité, Sanction, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Règlement intérieur, Pratique éducative

Les CER : une réussite scandaleuse

Article de Martial CHENUT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 40-49.

Mots clés : CER, Prise en charge, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Mineur, CEF, Travail éducatif, Séjour de rupture, Relation adulte-enfant, Projet éducatif, CPI (CENTRE DE PLACEMENT IMMEDIAT)