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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le plan "1 jeune, 1 solution"

Article de Alison Dahan, Clarisse Girard

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3202, 26 mars 2021, pp. 20-23.

Mots clés : Travail-Emploi, Jeune, Travail, État, Financement, Formation alternée, Accompagnement, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Dispositif d'insertion

Le plan d’aide d’urgence à l’emploi des jeunes, « 1 jeune, 1 solution », lancé l’été dernier, vise à juguler la hausse du chômage chez les 18-25 ans fortement touchés par la crise sanitaire. Panorama des différents dispositifs de soutien à l’emploi des jeunes.

Quelques nouveaux enjeux pour l'insertion professionnelle des jeunes

Article de Valérie COHEN SCALI

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 216, septembre-octobre 2008, pp. 63-69.

Mots clés : Jeune en difficulté, Estime de soi, Compétence, Formation alternée, INCAPACTE DE TRAVAIL, Échec scolaire, Orientation professionnelle, REPRESENTATION, Identité, Insertion professionnelle, Jeune

Un nouvel outil d'insertion : l'école de la seconde chance

Article de Katia ROUFF, Virginie REYNAUD, Marie Danielle PIERRELEE

Paru dans la revue Lien social, n° 676, pp. 4-10.

Mots clés : Jeune en difficulté, Formation alternée, École, Entreprise, Échec scolaire, Insertion professionnelle, Jeune

Le changement est affaire de volonté politique

Article de Bertrand SCHWARTZ

Paru dans la revue Education permanente, n° 129, pp. 75-84.

Mots clés : Jeune en difficulté, Chômage, Biographie, Témoignage, Politique de formation, Qualification professionnelle, Formation alternée, Stage, Formation, Entreprise, Compétence, Autonomie, Tuteur, Écoute, Insertion professionnelle, Jeune, RELATION EMPLOYEUR/SALARIE, STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE

Jeunes en danger d'exclusion : inventer de nouvelles réponses (dossier)

Article de Antoine REVERCHON, Pascale BOUGEAULT

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 224, mars 1995, pp. 32-50.

Mots clés : Exclusion sociale, Jeune en difficulté, Mission locale pour l'emploi, LEP, Partenariat, Décentralisation, Entreprise, Formation alternée, Entreprise d'insertion, Contrat emploi-formation, Insertion professionnelle, Jeune, Chômage, STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE

Passeport pour une formation qualifiante

Article de Jocelyne NOSENZO, Colette QUENOT, Antoine ZAPATA, et al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 281-288.

Mots clés : Évaluation, Formation professionnelle, Formation alternée, Apprentissage professionnel, Méthode pédagogique, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Bilan, Compétence, Aptitude, Contrat de professionnalisation, VAE, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES

Le trésor cache de vaulx-en-velin

Article de Marie Claude BETBEDER

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 177, décembre 1990, pp. 48-50.

Mots clés : Jeune en difficulté, Échec scolaire, Formation alternée, Apprentissage, Enseignement technique, Insertion professionnelle, Jeune, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

Les t.u.c. promesses et dérives

Article de François LEBOUTEUX

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 16, n° 1, janvier-mars 1987, pp. 69-77.

Mots clés : Contrat emploi-formation, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Formation alternée, Collectivité territoriale, Insertion professionnelle, Jeune, 1984-1986