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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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De l'usage du numérique en formation

Article de Nicolas Murcier

Paru dans la revue Les Cahiers de l'EFPP, n° 27, Printemps 2108, pp. 17-19.

Mots clés : Travail social : Formation, Technologie numérique, Formation, Réseau d'information et de communication, Internet, Réseau social

L'usage du numérique, dans le champs socio-éducatif, n'a pas toujours bonne presse. Dans le secteur de la petite enfance, lorsque celui-ci est abordé en formation c'est davantage un versant négatif pour mettre en garde les futurs professionnels contre l'utilisation des écrans pour les jeunes enfants. L'utilisation d'internet et des réseaux sociaux constitue une pratique sociale qui s'est largement imposée depuis les années 2000. Dans ce contexte se pose la question, pour les centres de formation, de savoir comment accompagner les étudiants en travail social dans l'utilisation des réseaux sociaux dans une visée formative et non seulement récréative.