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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L’inter-culturalisme québécois : un modèle alternatif d’intégration

Article de Sabine Choquet

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 76ème année, n° 3 & 4, décembre 2016, pp. 23-37.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Interculturel, Intégration, Personne issue de l'immigration, Mixité sociale, Identité culturelle, Minorité culturelle, Québec

Nation minoritaire au sein du Canada, le Québec a rapidement pris ses distances par rapport à la politique du multiculturalisme, perçue comme un risque pour le maintien de son identité collective. Il a conçu son propre modèle d’intégration, l’inter-culturalisme, fondé sur le respect réciproque de la culture majoritaire et de celle des minorités. Ce modèle mitoyen entre l’assimilation et le multiculturalisme représente une alternative prometteuse, dans un contexte international marqué par la crise des deux principaux paradigmes de l’intégration. La valorisation des échanges interculturels, la sensibilisation des minorités à l’existence d’une culture nationale majoritaire, et l’accommodement réciproque de la société à la présence de ces minorités, représentent les piliers de ce système d’intégration.

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Compétences interculturelles entre droit à la diversité et nécessité du vivre ensemble

Article de Altay Manço

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 76ème année, n° 3 & 4, décembre 2016, pp. 135-143.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Mixité sociale, Interculturel, Identité culturelle, Intégration, Méthode de travail social

La littérature et le présent numéro des Politiques sociales égrènent des exemples de compétences professionnelles et d'attitudes interculturelles. Les compétences interculturelles permettent aux acteurs (professionnels ou non), en relation dialogique, d'esquisser les uns et les autres un agir positif - dans des situations marquées par des contacts de cultures. La finalité d'une lecture en termes de "compétences interculturelles" est, pour les individus et communautés, une participation sociale valorisante ; et pour les professionnels, une adaptation efficace aux contextes pluriculturels.

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L'impact de la participation dans des organisations religieuses : l'exemple des jeunes migrants d'origine turque en Allemagne

Article de Philipp Jugert, Peter Noack

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 75ème année, n° 3 & 4, décembre 2015, pp. 80-88.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Militantisme, Participation, Enfant de migrant, Jeune, Organisation, Religion, Intégration, Allemagne, Turquie

Grâce aux réponses au questionnaire PIDOP de jeunes migrants d’origine turque âgés de 16 à 26 ans (N=205), il a été possible d‘analyser dans quelle mesure leur engagement social se limite, ou non, essentiellement à un engagement dans des organisations ethno-religieuses, et le type d’effet intégrateur ou désintégrateur que cette forme d’engagement peut avoir.
Les résultats montrent que l’engagement religieux représente, certes, la principale forme de l’engagement, mais qu’il ne s’y limite pas, et inclut aussi l’engagement dans des organisations de la société d’accueil. Il est remarquable de constater que des jeunes d’origine turque, engagés au niveau religieux, investissent davantage une multitude d’autres organisations que les
Peers qui ne sont pas engagés sur le plan religieux, qu’ils affichent des valeurs plus importantes pour différents indicateurs de compétence civique, et ne montrent pas de tendances de repli par rapport à la société d’accueil.

Réflexions à propos de l'obligation scolaire

Article de Dina SENSI

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 71ème année, n° 3 & 4, pp. 65-79.

Mots clés : Mineur isolé, École, Difficulté scolaire, Équipe éducative, Intégration, BELGIQUE

Des outils pour une intervention sociale participative

Article de Sébastien KABW MUKANZ

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 70ème année, n° 3-4, pp. 74-85.

Mots clés : Intervention sociale, Enfant, Femme, Participation, Outil, Besoin, Intégration, Évaluation, Pays émergent, REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO

Diversités locales et développement

Article de Altay MANCO, Claudio BOLZMAN

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 69ème année, n° 3-4, pp. 11-26.

Mots clés : Collectivité territoriale, Politique, Interculturel, Intégration, Réseau, Solidarité, CO-DEVELOPPEMENT, GOUVERNANCE

Solitude et ennui chez les retraites tunisiens ?

Article de Lassaad LABIDI

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 67ème année, n° 3-4, pp. 96-115.

Mots clés : Retraite, Personne âgée, Biographie, Intégration, Isolement, Ennui, Conditions de vie, Stratégie, Télévision, Relation familiale, Vie associative, Activité, ESPACE PUBLIC, TUNISIE

De l'aide sociale à l'action sociale

Article de Myriam BODART

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 64ème année, n° 3-4, pp. 43-52.

Mots clés : Pauvreté, Action sociale, Intégration, Éthique, Contrat, CPAS, ACTIVATION, BELGIQUE

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