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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L’Arbre à pain étend les branches de la solidarité

Article de Monique Castro, Christian Bellavia

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3226, 24 septembre 2021, pp. 22-25.

Mots clés : Travail-Emploi, Emploi, Association, Aide alimentaire, Insertion professionnelle, Contrat de retour à l'emploi, Bénéficiaire, Prestation sociale, Compétence professionnelle, Expérience, Formation professionnelle, Mobilité géographique, Revenu, Prêt

Épiceries sociales, chantiers d’espaces verts, garages partagés… L’association landaise L’Arbre à pain ne cesse d’évoluer pour s’adapter aux besoins de ses bénéficiaires en matière de retour à l’emploi et d’aide à la mobilité.

La Job Academy fait ses preuves

Article de David Prochasson

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3096, 1 février 2019, p. 15.

Mots clés : Travail-Emploi, Lien social-Précarité, Association, RSA, Chômeur, Formation professionnelle, Estime de soi, Stress, Accompagnement, Insertion professionnelle, Insertion sociale, Réseau, Entreprise

La Fondation agir contre l’exclusion (Face) de Loire-Atlantique présentait mardi 29 janvier le bilan de la deuxième Job Academy à destination des allocataires du RSA.

Le PEC : version "en marche" des contrats aidés

Article de Olivier Van Caemerbèke

Paru dans la revue Le Journal des acteurs sociaux JAS, n° 224, février 2018, pp. 40-41.

Mots clés : Travail-Emploi, Association, Insertion professionnelle, Emploi, Formation professionnelle, Contrat d'insertion par l'emploi

Exit les Contrats Aidés tant appréciés du secteur associatif, ils font place aux Parcours Emplois Compétences. Ces derniers concernent beaucoup moins de bénéficiaires mais promettent un accompagnement et un volet formation renforcés. Une approche qui se veut aussi plus pragmatique et plus adaptée aux spécificités locales.