Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 15

Votre recherche : *

Quelle action psycho-éducative contre la radicalisation violente chez des jeunes judiciarisés ?

Article de Fabienne Glowacz, Dominique Hélin, Seyfi Kumlu

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 75ème année, n° 3 & 4, décembre 2015, pp. 108-118.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Justice-Délinquance, Intégrisme, Violence, Jeune, Protection de l'enfance, Identité, Prise en charge, Estime de soi

La radicalisation violente des jeunes est un phénomène complexe et multifac-
toriel. Il peut être décodé à partir des sentiments de frustration sociale, d’injustice, de discrimination, affaiblissant la croyance en une réponse possible et juste par la société. Les groupes radicaux peuvent alors apparaître, pour les jeunes les plus vulnérables et à l’identité diffuse, comme une structure répondant à leurs besoins, notamment par le sentiment d’appartenance à une cause commune et à la recherche de sens par le combat djihadiste. Lorsque la justice prend des mesures de placement en institution pour les mineurs radicalisés, au-delà des questions portant sur l’intérêt et les risques d’intégrer ces jeunes dans les structures existantes, la nature même des interventions psycho-éducatives se doit d’être pensée.
La déspécialisation de l’intervention est une première étape du contexte de protection et de prévention, permettant d’éviter l’écueil d’une stigmatisation et de victimisations secondaires. La prise en charge de ces jeunes doit se construire en ciblant les besoins des mineurs qui ont préalablement motivé leur engagement dans une radicalisation violente. Recherche de sens, de sécurité, de cohérence, de reconnaissance, de maîtrise de soi, se mutent en objectifs pour les actions psycho-éducatives lors du placement. Outre la dimension contenante et structurante du placement, la nature et les logiques suivies des actions proposées, la consistance de l’équipe éducative pluridisciplinaire et multiculturelle, offrent aux jeunes l’opportunité de nouvelles identifications et de liens en faveur d’un désengagement des processus de radicalisation.

France - Algérie : le renouveau

Article de Mustapha HARZOUNE, Kamel KATEB, Hocine LABDELAOUI, Mustapha HARZOUNEet al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 189, juillet-août 2012, pp. 6-132.

Mots clés : Immigration, Migration, HISTOIRE, Mémoire collective, Évolution, Motivation, Vie politique, Violence, Jeune, Enfant de migrant, Retour au pays, Pays d'origine, Développement, Économie, Solidarité, Milieu rural, Travailleur immigré, Identité, Identité culturelle, Groupe d'appartenance, Échange, Culture, Littérature, Art, Exil, Errance, COLONIALISME, EMIGRATION, FEMME IMMIGREE, FRANCE, ALGERIE, EUROPE

Ce dossier poursuit l'analyse des migrations comme moteur des relations entre l'Algérie et la France mais en les interrogeant cette fois du point de vue de la société d'origine. Il analyse la manière dont l'Algérie perçoit cette émigration depuis son indépendance, les relations que les familles et les communautés villageoises entretiennent avec ceux et celles partis en France et les conséquences de l'émigration sur la société algérienne.

url

Quel avenir pour les jeunes issus des classes populaires ?

Article de Madeleine LEFEBVRE, François SICOT, Odile BARRAL, Katia VIGOUROUXet al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 67, septembre 2007, 172 p..

Mots clés : Jeune, Enfant de migrant, Jeune travailleur, Classe sociale, Milieu urbain, Banlieue, Quartier, Identité, Délinquance juvénile, Législation, Précarité, Travail social, Police, Mixité, Relation femme-homme, Garçon, Fille, Socialisation, Violence, Discrimination, Citoyenneté, Vie associative, Identité culturelle, Manifestation culturelle, Milieu rural, Ouvrier, Insertion professionnelle, Mobilité professionnelle, Mobilité géographique, Autonomie, Territoire, Innovation, Mission locale pour l'emploi, Accompagnement, Prévention spécialisée, Politique sociale, Chômage

Les jeunes et les écrans : vers une nouvelle culture

Article de Serge TISSERON

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 66ème année, n° 1-2, pp. 46-60.

Mots clés : Violence, Image, Jeune, Valeur, Parents, Culture, Rite, Identité, Identification, Mécanisme de défense

Sports et identités

Article de William GASPARINI, Williams NUYTENS, Nicolas HOURCADE, et al.

Paru dans la revue Agora, n° 37, juillet-septembre 2004, pp. 6-82.

Mots clés : Société, Sport, Sociologie, Jeune, Évolution, Culture, Classe sociale, Identité, Équipement sportif, Passion, Militantisme, Action collective, Déviance, Norme sociale, Groupe d'appartenance, Intégration, École, EPS, Violence, Marginalité, Socialisation, Insertion sociale, Idole, REPRESENTATION, Imaginaire, Rejet, Spectacle, Adolescent

Les jeunes face à la mort

Article de David LE BRETON, Tariq RAGI

Paru dans la revue Agora, n° 34, avril 2004, pp. 10-96.

Mots clés : Mort, Identité, Jeune, Adolescent, Suicide, Prévention, Deuil, Fête, Corps, Imaginaire, Sida, Repère, Rite, Passage à l'acte, Addiction, REPRESENTATION, Règle, Groupe thérapeutique, Risque, Féminité, Violence, Séropositivité

La violence à l'adolescence : une défense identitaire

Article de Philippe JEAMMET

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 50, n° 6-7, novembre 2002, pp. 434-441.

Mots clés : Violence, Jeune, Identité, Narcissisme, Passage à l'acte, Psychanalyse, Adolescent

Jeunes en rupture et médiation sociale

Article de Yves MORHAIN, Jean Pierre MARTINEAU

Paru dans la revue Cultures en mouvement, n° 37, mai 2001, pp. 54-57.

Mots clés : Jeune, Identité, Médiation, Délinquance juvénile, Violence, Régulation sociale, Médiation pénale