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Article de Delphine Bias, Mélissa Loudette, Elena Sparovich
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 50-52.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Méthodologie, Stimulation, Sens, Enfant handicapé, Relaxation, Plaisir, Éveil, Communication, Snoezelen (Méthode)
Article de Maxime Ricard
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3073, 31 août 2018, pp. 6-9.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accompagnement, Personne handicapée, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Solidarité, Aidant familial, Éveil, UNAPEI (Union nationale des associations de parents de personnes handicapées mentales et de leurs amis)
Dossier contenant trois articles :
Un générateur de solidarité pour les « sans solution »
Un parcours du combattant
Une crèche pas comme les autres
Article de Monique Castro
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3073, 31 août 2018, pp. 28-32.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Ferme pédagogique, Ludothérapie, Spectacle, Éveil, Éducation, Cuisine
Unique en France, le service hospitalier d’Escala, dans les Hautes-Pyrénées, accueille de jeunes autistes et psychotiques dans une ferme thérapeutique où se pratique la psychothérapie institutionnelle fondée sur le « vivre ensemble ». Les professionnels partagent le quotidien des jeunes, s’occupent avec eux des animaux, du potager et créent un spectacle musical.
Article de Damien Lecocq
Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 15, mai-juin 2018, pp. 27-28.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accompagnement, Personne handicapée, Sens, Vue, Odorat, Toucher, Ouïe, Éveil, Méthode, Bien-être, Snoezelen (Méthode)
Un espace de détente et d'éveil des sens offre à des personnes en situation de handicap la possibilité de renouer un lien paisible avec elles-mêmes. Les sensations visuelles, olfactives, tactiles, auditives sont sollicitées par des dispositifs, des matières variées. La mise en place d'un petit-déjeuner Snoezelen a mobilisé l'ensemble des professionnels de l'institution avec la volonté de former toute l'équipe à cette méthode d'accompagnement non médicamenteuse dans une ambiance détendue.
Article de Delphine Bias, Mélissa Loudette, Christine Dain
Paru dans la revue EJE Journal, n° 70, avril-mai 2018, pp. 56-58.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Petite enfance-Périnatalité, Enfant handicapé, Éveil, Individualisation, Développement sensoriel