L'accompagnement des adolescents et adultes avec autisme et ted

Article de Marcel HERAULT, Ghislain MAGEROTTE, Eric WILLAYE, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 390-391, novembre-décembre 2008, pp. 1-226.

Mots clés : Autisme, Adulte, Handicap, Besoin, Prise en charge, Innovation sociale, Pratique professionnelle, Accompagnement, Adaptation, Projet individualisé, Communication, Activité, Apprentissage, Trouble du comportement, Relation équipe éducative-famille, Parents, Partenariat, TED, Adolescent, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ASPERGER (SYNDROME D')

Les réflexions livrées dans ce numéro relayées par des expérimentations de terrain, visent tout particulièrement à circonscrire les principaux leviers d'actions permettant de promouvoir une qualité d'accompagnement qui soit au plus proche des besoins spécifiques des adolescents et adultes avec autisme et TED.

En et hors institution... La qualité de la vie avant tout !

Article de Ghislain MAGEROTTE, Michel BRIOUL, Marie Claire HAELEWYCK, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 342-343, novembre-décembre 2004, pp. 1-196.

Mots clés : Qualité de la vie, Qualité, Handicap, Vie quotidienne, Établissement social et médicosocial, Éthique, Accompagnement, Éducation spécialisée, Animation, Évaluation, Méthodologie, BIENTRAITANCE