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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Education populaire : disparition ou mutation ?

Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 7-147.

Mots clés : Éducation populaire, HISTOIRE, Mouvement de jeunesse, Association, Animation, Animation socioculturelle, Culture, Loisir, Éducation, Éducation spécialisée, Formation professionnelle continue, Jeune, Relation internationale, Interculturel, Éducation civique, GRATUITE, INJEP, INEP, INJ, CLEC, CEPTS, CEMEA

La médiation culturelle : enjeux dispositifs et pratiques

Article de Laurent FLEURY, Nathalie MONTOYA, Jean CAUNE

Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 60, automne 2008, pp. 5-169.

Mots clés : Médiation, Activité culturelle, Politique culturelle, Identité professionnelle, Profession, Sciences humaines et sociales, Culture, Analyse critique, Activité, Animation, Théâtre, Politique de la ville, Économie, Partenariat, Action éducative, Action sociale, Écriture, Littérature, HISTOIRE, TRANSMISSION CULTURELLE, FRANCE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, QUEBEC, CANADA

La démocratie associative ? perspectives historiques

Article de Francis LEBON, Jean Claude RICHEZ, Laurent BESSE, Julien FUCHSet al.

Paru dans la revue Agora, n° 40, avril-juin 2006, pp. 4-87.

Mots clés : Animation, Association, Citoyenneté, Collectivité territoriale, Culture, Démocratie, Enseignement, HISTOIRE, Identité culturelle, Jeune, Laïcité, Lien social, MJC, Participation, Valeur, Vie associative, Accueil de loisirs, ALSACE