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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Education populaire : disparition ou mutation ?

Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 7-147.

Mots clés : Éducation populaire, HISTOIRE, Mouvement de jeunesse, Association, Animation, Animation socioculturelle, Culture, Loisir, Éducation, Éducation spécialisée, Formation professionnelle continue, Jeune, Relation internationale, Interculturel, Éducation civique, GRATUITE, INJEP, INEP, INJ, CLEC, CEPTS, CEMEA

Animateurs : formations compétences et valeurs

Paru dans la revue Agora, n° 36, avril-juin 2004, pp. 4-87.

Mots clés : Activité, Animation, Animateur, Animateur socioculturel, Animation socioculturelle, Séjour de vacances, Compétence, Décentralisation, Diplôme, HISTOIRE, Mixité, Professionnalisation, REPRESENTATION, Valeur, Formation, Travailleur social

Les animateurs urbains. Entre médiations multiples et utopies actives

Article de Jean Marie AUGUSTIN, Jean Claude GILLET

Paru dans la revue Les Annales de la recherche urbaine, n° 88, décembre 2000, pp. 135-144.

Mots clés : Animateur, Milieu urbain, Animateur socioculturel, Professionnalisation, HISTOIRE, Animation, Animation socioculturelle, Formation professionnelle, Dispositif d'insertion, Accueil de loisirs, 1950-2000