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L'approche par compétences en éducation : un amalgame paradigmatique

Article de Gérald BOUTIN

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 81, pp. 24-41.

Mots clés : Éducation, Enseignement, Formation, Élève, Compétence, Concept, Savoir, Acquisition des connaissances, Évaluation, Bilan de compétences, Psychologie scolaire, PSYCHOLOGISME