Certification : approches évaluatives et certificatives dans les univers professionnels

Article de Brigitte Nivet, Claudia Gagnon, Sandra Enlart, François Antille

Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 133-193.

Mots clés : Travail-Emploi, Certification professionnelle, Évaluation, Référentiel, Compétence, Profession, Formation professionnelle, Formation alternée, Supervision, Accompagnement, Pédagogie, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Professionnalisation, Entreprise, Expérience pédagogique, Milieu rural

L'alternance : du discours à l'épreuve

Paru dans la revue Education permanente, n° 193, décembre 2012, pp. 7-195.

Mots clés : Formation alternée, Société, Développement, Théorie, Discours, Typologie, Apprentissage, Accompagnement, Expérience, Évaluation, Savoir, Acquisition des connaissances, Socialisation, Profession, Identité professionnelle, Interaction, Travail, Tutorat, Entreprise, Espace transitionnel, Formation, Innovation sociale, Transmission, Université, Magistrat, Formation professionnelle, Emploi, Territoire, Économie, FRANCE, BELGIQUE, SUISSE

L'organisation qualifiante

Paru dans la revue Education permanente, n° 112, octobre 1992, 165 p..

Mots clés : Compétence, Qualification professionnelle, Apprentissage professionnel, Entreprise, Formation professionnelle, Organisation, Travail, Auto-apprentissage, Formation, Diplôme, Acquisition des connaissances, Ressources humaines, Changement, Politique de formation, Conditions de travail, Tuteur, Accompagnement, VAE