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Article de Laurent Durain
Paru dans la revue Cahiers français, n° 430, novembre-décembre 2022, pp. 113-116.
Mots clés : Travail-Emploi, Compte personnel de formation, Formation professionnelle continue, Formation, Financement, Formation professionnelle
Le compte personnel de formation (CPF) est un dispositif qui permet à chaque actif de bénéficier d'un accès facilité à la formation professionnelle. Dans ce texte, Laurent Durain propose un retour sur le droit à la formation et sur le fonctionnement et l'utilisation du CPF sur la plateforme Mon Compte formation
Article de Laurent Jeanneau, Jean Christophe Catalon, Michaël Zemmour, Antoine Bozio
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 428, novembre 2022, pp. 24-36.
Mots clés : Travail-Emploi, Retraite, Réforme, Marché du travail, Usure professionnelle, Chômage de longue durée, Travail, Conditions de travail, Formation, Coût, Emploi, Financement
Pourquoi les français ne peuvent pas travailler plus longtemps
1 Parce que les seniors sont déjà évincés du marché du travail
2 Parce que les entreprises ne veulent plus d'eux
3 Parce qu'ils se demandent combien de temps encor ils vont pouvoir tenir
4 Parce que leur boulot n'a plus de sens
5 Parce qu'ils n'ont pas été suffisamment formés
6 Parce qu'ils n'ont pas confiance dans l'avenir.
La retraite à 65 ans génère-t-elle autant d'économies que ça ?
"Un report de l'âge serait socialement injuste"
Article de Laura Taillandier
Paru dans la revue Direction(s), n° 184, mars 2020, pp. 4-5.
Mots clés : Travail-Emploi, Chômage de longue durée, Territoire, Précarité, Pauvreté, Financement, Économie sociale et solidaire, Recrutement, Formation, Compétence
Alors que l'élargissement de l'expérimentation Territoires zéro chômeur de longue durée est sur la table, des axes d'amélioration se dessinent pour passer à la vitesse supérieure : révision du financement, réduction de la voilure des recrutements ou encore évolution de l'encadrement intermédiaire.
Article de Mireille Cifali, Jean Marie Barbier, Cédric Frétigné, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 220-221, septembre-décembre 2019, pp. 7-253.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi, Formation professionnelle, Formation, Adulte, Évolution, Prospective, Professionnalisation, Technologie numérique, Formation professionnelle continue, Savoir, Compétence, Formation alternée, Législation, Auto-apprentissage, Organisme de formation, Financement, Artisanat, Mobilité professionnelle, Insertion professionnelle, Expérimentation, Évaluation, Activité de service, Aide à domicile, Formation de formateur, Université, Enseignant, Lewin (Kurt)
Que sera demain la formation des adultes ? Dans un contexte de profondes mutations - culturelles, politiques, sociales, économiques et juridiques - , anticiper n'est pas facile. Multiplication des outils numériques, redéfinition du rôle des formateurs, loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel"... Le monde de la formation se transforme ; les défis à relever sont de plus en plus nombreux et de plus en plus complexes.
Au regard des tendances qui se dessinent et de la transformation prévisible des enjeux, des moyens, des objectifs et des contraintes auxquels seront exposés formateurs et formés, ce numéro spécial invite praticiens et chercheurs à préciser les questions vives, les dynamiques, les environnements, les outils et les idées permettant de penser la formation de demain.
Ce numéro invite, non pas à faire un inventaire ou un bilan, mais à regarder plus loin que le contexte actuel pour envisager l'avenir de la formation et celui de ses acteurs.
Article de Mariette Kammerer, Jean Marie Vauchez
Paru dans la revue Lien social, n° 1227, 17 au 30 avril 2018, pp. 26-33.
Mots clés : Travail-Emploi, Contrat d'insertion par l'emploi, Contrat de travail, Association, Financement, Insertion professionnelle, Pôle emploi, Insertion par l'économique, Accompagnement, Formation, Animation, Action sociale et médicosociale
Neuf mois après la décision brutale de supprimer la moitié des contrats aidés, quelles sont les conséquences sur le terrain ? Comment s’annonce la mise en place des nouveaux « Parcours emploi compétences » ? Quid des associations du secteur social et médico-social qui jouaient le jeu de l’accompagnement et de la formation ?