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Article de Patrick Lechaux
Paru dans la revue Forum, n° 164, septembre 2021, pp. 24-39.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Réforme, Formation, Référentiel, Transversalité, Professionnalisation, Diplôme, Organisme de formation, Travailleur social, Culture professionnelle, Formateur
Cet article porte sur la figure la plus emblématique de la réforme des diplômes d’État de métiers achevée en 2018 censée refonder la formation à l’aune d’un projet politique récurrent visant à imposer la
primauté du « travail social » sur les métiers : le socle commun des compétences et des connaissances. Partant de l’expérience des formateurs de terrain aux prises avec ce socle commun introuvable, l’article cherche à démonter les ressorts de cet opérateur de transversalité. Outre les approches du « commun » relevant de registres politiques de justification qui apparentent le socle commun à un couteau suisse au regard de sa multifonctionnalité quasi magique, la question se pose de la conception de la référentialisation par les compétences. Procédant paradoxalement par mise à distance de l’activité réelle du travail, elle ne peut que paralyser la professionnalisation par la formation.
Article de Philippe GABERAN, Bruno RANCHIN, Paule SANCHOU, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 95, septembre 2014, pp. 10-111.
Mots clés : Formation, Travailleur social, Professionnalisation, Certification professionnelle, Financement, Budget, Résistance, Éthique, Référentiel, Compétence, Modèle, Espace, Temps, Ingénierie de la formation, Formation alternée, Terrain, Éducation spécialisée, Management, Évaluation, Diplôme, Travail social, Parole, Transfert, Intervention sociale, Implication personnelle, Stage, Étranger, Voyage, Pédagogie, Pratique éducative, Apprentissage, Université
"Comme tant d'autres secteurs d'activité, la formation des travailleurs sociaux est confrontée à de réelles interrogations : à partir de quoi se pense aujourd'hui le quotidien des professionnels de l'éducation spécialisée et du travail social ? Quelles sont les matrices de conceptualisation qui servent à l'élaboration théorique de leurs métiers ? Comment la formation s'imprègne-t-elle de ces mouvements de pensée pour aider les futurs professionnels à construire une posture appropriée ? Alors que le débat sur la formation semble s'engluer dans une sorte d'alternative entre « produire des certifiés » ou bien « fabriquer des professionnels », ce numéro a l'ambition de montrer, au-delà des discours convenus et des enjeux politico-stratégiques, comment, au sein des cadres imposés, les acteurs de la formation conservent cette part de créativité indispensable à l'émergence de futurs professionnels."
Article de Isabelle SARAZIN
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2703, pp. 22-23.
Mots clés : Prospective, Ministère, Référentiel, Formateur, Diplôme, Statut professionnel, Travailleur social, Fonction publique, Coordination, État, Région, Formation, CONSEIL SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL
Article de Eliane LEPLAY, François GUERENNE
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 126, décembre 2009, pp. 5-38.
Mots clés : Diplôme, Travailleur social, Référentiel, Évolution, Compétence, Compétence professionnelle, Expérience, Formation alternée, Pédagogie, Programme d'enseignement, Stage, Professionnalisation, VAE, Éducateur spécialisé, Philosophie, Formation
Article de Jérôme SUDRE, Michel BAQUEDANO, Marie Claude POUJOULET, Béatrice AIMEet al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 70, juin 2008, 156 p..
Mots clés : Aide médico-psychologique, Travailleur social, Travail social, Diplôme, Réforme, Formation, Compétence, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Référentiel, Accompagnement, Relation d'aide, Vie quotidienne, Dignité, Équipe, Institution, Soin, Culture professionnelle, Valeur, Transmission, Handicap, Délinquance, Personne âgée, Accompagnement de fin de vie, Psychiatrie, Solidarité, Dépendance, Empathie, Qualité, Représentation sociale, Politique sociale, Intégration, Témoignage, Handicap mental
Article de Olivier SONGORO
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2552, pp. 13-24.
Mots clés : Diplôme, Moniteur éducateur, Référentiel, VAE, Formation, Travailleur social
Article de Florence TAMERLO
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2483, pp. 21-32.
Mots clés : Intervention sociale, Diplôme, Référentiel, VAE, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Formation, Travailleur social
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2481-2482, pp. 23-31.
Mots clés : Diplôme, Référentiel, VAE, Assistant familial, Formation, Travailleur social
Article de Thierry RUCKEBUSCH
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2475-2476, pp. 19-31.
Mots clés : Diplôme, Ingénierie sociale, Référentiel, VAE, Formation, Travailleur social
Article de Catherine SEBBAH
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2471, pp. 17-29.
Mots clés : Aide médico-psychologique, Diplôme, Référentiel, VAE, Formation, Travailleur social