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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Découverte du DE Accompagnant éducatif et social (AES)

Article de Odile Clincon

Paru dans la revue Doc'Domicile, n° 42, mai-juin-juillet 2016, pp. 13-15.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Formation professionnelle continue, Formation professionnelle, Promotion sociale, Diplôme, Réforme, Travailleur social, Travail social, Profession, Organisme de formation, Qualification professionnelle, VAE, Formation alternée, Évolution de carrière, Accompagnement, Aide à domicile, DEAMP, DEAVS, Auxiliaire de vie scolaire, DEAES, AESH

L'arrêté du 29 janvier 2016 instituant le DEAES est la première étape de la refonte et de la ré-architecture des diplômes en travail social et intègre le champ de l'éducation inclusive. Dès le mois de septembre, la formation préparatoire à l'obtention du diplôme d'Etat sera proposée par les établissements de formation habilités à le faire. Le DEAES fusionne avec le DEAMP, le DEAVS et intègre les AVSco (les Auxiliaires de vie scolaire) ou, autrement nommés, les AESH (les Accompagnants des élèves en situation de handicap). Quelles passerelles possibles ? Quelle place pour les professionnels ?

De la recomposition à la destruction des fondations du champ professionnel

Article de Jean Frédéric BAETA

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 31, septembre 1998, pp. 40-45.

Mots clés : Politique sociale, Vie politique, Idéologie, Gestion, Travail social, Action sociale, Emploi, Qualification professionnelle, Travailleur social, Poste de travail, Organisme de formation, Statut professionnel, Diplôme, Compétence, Identité professionnelle, Formation

Des écoles d'éducateurs dans les CEMEA

Article de Jean Pierre VIVIER, Jean Luc BERNET

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 48, septembre-octobre 1996, pp. 25-27.

Mots clés : Organisme de formation, Diplôme, Qualification professionnelle, Formateur, Objectif pédagogique, Éducateur spécialisé, Formation, Travailleur social