Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 20

Votre recherche : *

Validation de l'expérience : des parcours facilités ?

Article de Catherine Piraud Rouet, David Rivoire

Paru dans la revue Direction(s), n° 227, février 2024, pp. 22-29.

Mots clés : Travail social : Formation, VAE, Formation, Ressources humaines, Établissement social et médicosocial, Management, CAFERUIS, CAFDES, Réforme, Recrutement, Compétence, Aide soignant, ESAT, Qualification professionnelle

Trop complexe, trop longue, trop incertaine… La validation des acquis de l'expérience version 2002 a vécu. Depuis juillet 2023, le service public France VAE vise une simplification et une modularisation des parcours. Pour le secteur en première ligne, la réforme porte, à terme, de réels atouts en matière de montée en compétences et de recrutement. D'ici-là, les questionnements prédominent.
Depuis 2008, la Bourgogne-Franche-Comté a mis en place, sous l'égide du Creai un dispositif innovant et très porteur à destination des travailleurs d'Esat.
David Rivoire est l'un des co-auteurs du rapport préfigurateur de l'expérimentation Reva, inspiratrice de la réforme de la validation des acquis de l'expérience. Il livre un retour contrasté de sa mise en place.
Obtenir le Caferuis ou le Cafdes par la VAE est marqué par un fort taux de réussite… pour ceux qui s'accrochent. Car les parcours sont exigeants. La réforme en cours, qui doit encore être étendue à tous les cadres courant 2024, s'annonce attractive en dépit des incertitudes persistantes.
Face à la pénurie d'aides-soignants, un groupement de coopération, un centre de formation et la région Grand Est ont conçu un dispositif à destination des faisant-fonctions, assorti de la formation de demandeurs d'emploi pour les remplacer pendant leur stage. À la clé ? Un cercle vertueux de qualification et de fidélisation.

Politique RH handicap : obligation ou opportunité ?

Article de Alexandra Luthereau, Eric Deniset, Jean-Pierre Mercier

Paru dans la revue Direction(s), n° 218, avril 2023, pp. 22-30.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travailleur handicapé, Recrutement, Ressources humaines, Établissement social et médicosocial, Employeur, Incapacité de travail, ESAT, Inclusion, Formation, Diplôme, Compétence, Formation alternée

Les employeurs du secteur social et médico-social font face à d'importantes difficultés de recrutement et de fidélisation quand, par ailleurs, de nombreux salariés sont fortement exposés au risque d'inaptitude. Plus qu'une obligation légale, l'emploi de personnes handicapées, via la structuration d'un politique ambitieuse, constitue une solution tangible face à ce double défi.

La formation professionnelle est un tremplin pour la reconversion des personnes en situation de handicap. Et en particulier l'alternance. Eric Deniset et Jean-Pierre Mercier, respectivement président et vice-président de l'Opco Santé, détaillent le soutien proposé aux employeurs volontaires.

Depuis dix ans, le dispositif Oasis préqualifie des personnes en situation de handicap aux métiers du secteur social et médico-social. Une opportunité pour les employeurs d'accueillir en stage des personnes motivées. Et plus si affinités.

Depuis 2014, le déploiement de référents mutualisés en régions est un axe fort de la politique Handicap impulsée par la Fédération hospitalière de France. Ces experts de l'emploi des travailleurs handicapés aide à professionnaliser les petits établissements et à les rendre autonomes.

Anticiper les mutations : gestion des compétences

Article de Jean Marc ENGELHARD

Paru dans la revue Direction(s) (le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social), n° 108, mai 2013, pp. 20-27.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Gestion, Emploi, Compétence, Ressources humaines, Méthode, Expérimentation, Diagnostic, Évaluation, Formation, Professionnalisation, Salarié

Les transitions professionnelles en questions

Article de Paul SANTELMANN

Paru dans la revue Education permanente, pp. 3-177.

Mots clés : Profession, Mobilité professionnelle, Parcours professionnel, Évolution, Récit de vie, Biographie, Bilan, Compétence, Travail, Accompagnement, Formation, Emploi, Professionnalisation, Licenciement économique, Chômage, Insertion par l'économique, Reconversion professionnelle, Gestion, Ressources humaines, Usure professionnelle, Dépendance, Personne âgée, AFPA, COMPAGNON DU DEVOIR, HORIZON 93

Formation et innovation dans les petites entreprises

Paru dans la revue Education permanente, n° 182, mars 2010, pp. 1-216.

Mots clés : Entreprise, Formation, Innovation, Développement, Compétence, Responsabilité, Travail, Savoir, Apprentissage, Socialisation, Organisation, Observation, Gestion, Ressources humaines

La gestion des ressources humaines

Article de Jacques IGALENS, Philippe ZARIFIAN, Jean François AMADIEU

Paru dans la revue Cahiers français, n° 333, juillet-août 2006, pp. 2-95.

Mots clés : Compétence, Contrat de travail, Économie, Formation, Ressources humaines, Technologie, Travail, Technologie de l'information et de la communication

Où en est l'ingénierie de la formation ?

Paru dans la revue Education permanente, n° 157, 184 p..

Mots clés : Formation, Projet, Coordonnateur, Professionnalisation, Ingénierie sociale, Pédagogie, Formateur, Compétence, Évaluation, Projet pédagogique, Internet, Plan de formation, Ressources humaines

La formation et l'emploi

Article de Catherine BECCARELLI

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 153, mars-avril 1998, pp. 9-127.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Formation, Emploi, Réforme, Promotion sociale, Ressources humaines, EUROPE, Création d'entreprise, Création d'emploi, Acquis, Évaluation, Qualification professionnelle, Compétence, Diplôme, Matériel éducatif, Média, Entreprise, Tuteur, Information, Citoyenneté, Insertion professionnelle, EUROPE

Dossier : qualifier les acteurs qualifier les projets

Paru dans la revue Ouvertures, n° 2, pp. 4-22.

Mots clés : Qualification professionnelle, Centre social, Projet, Influence sociale, Animateur, Citoyenneté, Éducation populaire, Partenariat, Formation, Ressources humaines, Vie associative, Innovation sociale, Compétence, Soutien scolaire, NORD, CHARENTE MARITIME, MEUSE, TARN

Du référentiel emploi au référentiel formation

Article de Patricia GAUTIER MOULIN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 143, juillet-août 1996, pp. 25-111.

Mots clés : Emploi, Compétence, Formation, Évaluation, Méthodologie, Ressources humaines, Profession, Classification, Fonction publique