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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Une pratique silencieuse : "la descolarisation douce"

Article de Laurent OTT

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 206, juin 2001, pp. 34-37.

Mots clés : Éducation, Scolarité, Enfant, Obligation scolaire, Relation enfant-parents, Famille, Trouble du comportement, Adolescent, DESCOLARISATION

L'école de la différence ou l'indifférence ?

Article de Jean Luc RONGE

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 206, juin 2001, pp. 37-39.

Mots clés : Éducation, Scolarité, Enfant, Obligation scolaire, Relation enfant-parents, Famille, Intégration scolaire, Trouble du comportement, Adolescent, DESCOLARISATION

Le style éducatif des parents et l'estime de soi des adolescents

Article de Jean KELLERHALS

Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 3, juillet-septembre 1992, pp. 313-333.

Mots clés : Classe sociale, Communication, Éducation, Enquête, Famille, Identité, Image de soi, Méthodologie, Relation enfant-parents, Socialisation, Enfant, Adolescent