Pratique physique et sportive en milieu ordinaire et handicap : des expériences semées d’embûches

Article de Cécile Collinet, Jeanne Maud Jarthon, Matthieu Delalandre, et al.

Paru dans la revue Empan, n° 129, mars 2023, pp. 151-159.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sport, Inclusion, Milieu ordinaire, Activité physique, Discrimination, Handicap, Loisir, Estime de soi, Intégration, Accessibilité, Exclusion sociale

Cette recherche porte sur la pratique physique des personnes en situation de handicap. Basée sur une enquête qualitative par entretiens, elle interroge les expériences d’individus aux profils diversifiés dans les structures sportives classiques. La pratique sportive constitue un espace social de discriminations supplémentaires dans leur vie. Quelques pistes sont proposées pour améliorer l’accès et la pratique.

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Des parcours à la carte

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Direction(s), n° 211, septembre 2022, pp. 12-14.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, IMPro, SESSAD, Management, Stratégie, Changement, Enfant handicapé, Estime de soi, Confiance, Insertion professionnelle, Moselle

Montigny-lès-Metz et Morhange (Moselle). Transformer un IMpro et un Sessad en dispositif intégré : le Comité mosellan de sauvegarde l'a fait dès 2019 en créant le dispositif d'accompagnement médico-éducatif (Dame) La Horgne. Un bouleversement de l'offre qui a nécessité de profonds changements en termes de logiques de management pour les professionnels et d'accompagnement des jeunes.

Lorsque le scolaire fait irruption dans un foyer d’hébergement pour adultes handicapés : effets sur le rapport à l’apprendre et la participation sociale des partenaires

Article de Camille Chanu, Anne Charlotte Vignaud

Paru dans la revue La Nouvelle revue - Education et société inclusive, vol. 2022/1, n° 93, janvier-juin 2022, pp. 163-175.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Handicap mental, Foyer de vie, Illettrisme, Compétence, Formation, Communication, Langage, Expression orale, Partenariat, AESH, Participation, Estime de soi, Représentation sociale

Dans cette contribution, les auteurs décrivent et analysent une action de formation dont ils ont été acteurs, destinée à des adultes travailleurs handicapés hébergés dans un foyer. Il s’agit d’accompagner ces travailleurs afin de les inscrire dans un processus de maintien et de développement de savoirs traditionnellement associés au scolaire dans le domaine du langage pour penser et communiquer. À partir d’une présentation du contexte de l’établissement, du partenariat engagé avec un enseignant et un Accompagnant éducatif et social (AES) est décrit comment l’entrée, voire l’irruption de ces savoirs dans le quotidien de l’établissement a modifié le regard des usagers, du personnel et des partenaires.

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Quand le travail devient la voie du rétablissement

Article de Vincent Adenot

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3136, 29 novembre 2019, pp. 20-21.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail-Emploi, ESAT, Handicap psychique, Réinsertion professionnelle, Accompagnement, Estime de soi, Rétablissement

Lors d’une journée nationale intitulée « 2050, ensemble dans une société inclusive », qui s’est tenue le 7 novembre, à Paris, l’association lyonnaise Messidor a mis à l’honneur des dispositifs innovants pour faciliter l’inclusion par le travail des personnes handicapées psychiques.

Handicap : des chevaux qui soignent

Article de Myriem Lahidely

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3133, 8 novembre 2019, pp. 30-34.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accompagnement de la personne et identité, Handicap, Équithérapie, Psychiatrie infantile, Animal, Cerveau, Estime de soi, Stimulation

A La Canourgue, en Lozère, un institut d’hippothérapie propose à des personnes handicapées ou malades une prise en charge inédite en France. Ici, le cheval est le collaborateur incontournable des professionnels de santé. Un partenaire à l’efficacité étonnante.

Un atelier philo au foyer de vie

Article de Michel Piquemal, Thierry Ruiz

Paru dans la revue Empan, n° 114, juin 2019, pp. 117-120.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Atelier, Philosophie, Foyer de vie, Motivation, Citoyenneté, Rencontre, Estime de soi, Écoute

Depuis deux ans, le foyer de vie Les Catalpas accueille le philosophe M. Piquemal pour des Rencontres philosophiques à l’attention d’un groupe de résidents, volontaires et désireux de s’approprier les questions qui les traversent, eux et leurs existences.
Cette philosophie du dialogue reflète une véritable dynamique créatrice qui peut amener les participants à s’aventurer dans des espaces originaux, dépourvus d’enjeux normatifs. Il s’agit de déplacer le regard de l’autre, de mettre au jour les potentialités de chacun et élargir le champ des possibles.

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“Je peux me regarder dans le miroir”

Article de Brigitte Bègue

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3102, 15 mars 2019, pp. 36-37.

Mots clés : Travail social : Établissements, Handicap-Situations de handicap, Handicap, Polyhandicap, Maltraitance, Silence, Droit, Personne handicapée, Dignité, Conditions de vie, Respect, Estime de soi, Violence institutionnelle, Accès aux soins

Parce qu’elle a dénoncé les actes de maltraitance dont étaient victimes les enfants polyhandicapés de l’IME de Moussaron (Gers), Céline Boussié a perdu son emploi. La lanceuse d’alerte témoigne de son combat dans Les enfants du silence afin que les droits des personnes handicapées soient respectés.

L'éloge de la différence

Article de Gilles Legoff

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3043-3044, 19 janvier 2018, pp. 24-25.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Théâtre, Photographie, Représentation sociale, Estime de soi, Personne handicapée, Théatre adapté Zigzag, Val d'Oise

Educateur et photographe, Gilles Legoff a réuni ses deux passions en réalisant une création photographique autour et avec des jeunes handicapés dans le cadre d'un théâtre. Le but était de sortir des "clichés" - ce qui est paradoxal pour un photographe - sur le regard que l'on porte sur les personnes handicapées. Ce ne sont pas des êtres bizarres, ce sont juste des personnes différentes qui ont un autre regard sur la vie. C'est leur droit à cette différence dont ces photos font l'éloge.

Parler dans un micro pour retrouver sa voie

Article de Olivier Bonnin

Paru dans la revue Direction(s), n° 158, novembre 2017, pp. 20-22.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap psychique, Radio, Insertion professionnelle, Estime de soi, Compétence, Parole, Formation professionnelle, Entreprise, Stagiaire, Paris

Paris. Avec la radio Vivre FM, le MédiaLab propose une remobilisation professionnelle à des personnes souffrant de handicap psychique. En sept semaines, la formation qui s'appuie sur des exercices de radio, de vidéo et de théâtre, permet aux stagiaires de se projeter de nouveau dans l'entreprise. Reste à vaincre les appréhensions des employeurs.

Du théâtre dans un service d'accueil de jour : dynamique de troupe

Article de Stéphanie Maurice

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2991, 6 janvier 2017, pp. 16-20.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Culture-Loisirs, Handicap mental, Adulte, Accueil de jour, Théâtre, Milieu ouvert, Sociabilité, Estime de soi, APEI, Pas de Calais

A Bully-les-Mines, dans le Pas-de-Calais, le service d’accueil de jour de l’APEI de Lens et environs s’est associé à un autre accueil de jour pour mettre en place un atelier théâtral animé par un comédien professionnel. Une façon de casser l’image convenue du handicap mental.