Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 12

Votre recherche : *

Au Sénégal, les Ceméa font vivre les valeurs de l'animation

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 245, mai-juin 2024, p. 18-21.

Mots clés : Culture-Loisirs, Animation, Jeune, Bénévolat, Valeur, Relation éducative, Activité, Environnement, Sénégal

Pour une fois, nous quittons la France et vous proposons de découvrir l'animation dans un autre pays du monde. Direction la cellule des Ceméa qui agit auprès des jeunes de la ville de Thiaroye, située dans la banlieue de Dakar au Sénégal.

Comment l'animateur peut-il se renouveler ?

Article de Pascal Mullard

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 241, septembre-octobre 2023, pp. 36-41.

Mots clés : Travail social : Métiers, Animateur, Animation, Innovation, Ennui, Usure professionnelle, Management, Posture professionnelle, Environnement, Motivation

La vie de l'animateur est rythmée par une répétition des moments. Chaque année, mais aussi chaque semaine, chaque jour, les mêmes rendez-vous reviennent. Comment, dès lors, échapper à une routine qui est parfois démobilisante ? Comment se renouveler ? A partir de cette question simple, voyons ce qui peut éclairer notre chemin.

Faites de la science !

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 237, mars 2023, pp. 22-33.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Science, Animation, Environnement, Écologie, Énergie, Développement durable, Économie, Jeune, Activité, Information, Accueil collectif de mineurs, Projet

La science tient un rôle essentiel tant dans la compréhension du monde que dans la réponse de nos sociétés aux défis environnementaux, énergétiques, économiques. Et des défis, il y en a encore une multitude, malgré les prouesses scientifiques accomplies ces derniers siècles. On aurait pu croire les jeunes curieux de science puisqu'au coeur d'une société structurée par elle. Les dernières études nous amènent plutôt à penser que beaucoup d'entre eux, au-delà de leur curiosité, portent aussi sur elle un regard plein de défiance. C'est là tout l'enjeu des activités et des projets scientifiques en accueils collectifs de mineurs : ils sensibilisent à la démarche scientifique et aiguisent l'esprit critique. Une nécessité face au flux d'informations dans lequel baignent les jeunes.

Actualité de l'Activité

Article de Guy Manneux, Michel Laurent, Patrice Raffet

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, vol. 585, avril-juin 2022, pp. 25-61.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Activité, Créativité, Participation, Animation, Formation, Expérimentation, Apprentissage, Accompagnement, Terrain, Environnement, Groupe, Écologie, Éducation nouvelle

Activité en présentiel sinon rien
Le téléphone portable, outil de création
Activité et transition écologique
Faire la classe dehors
Ouvrez la porte
Visiter autrement une exposition
Une activité fondatrice, la sémiotricité
Préparer et animer une activité
Bricolage, brossage des dents, même combat

Solidaires et responsables

Article de Isabelle Wackenier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 221, septembre 2021, pp. 54-57.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Accueil de loisirs, Animation, Écologie, Environnement, Créativité, Projet, Solidarité, SEINE ET MARNE

Pauline Docquier, animatrice au sein de l'accueil de loisirs de la ville de Guignes (Seine-et-Marne), a mené le Défi ecosystem avec les enfants accueillis chaque mercredi. Une opération qui donne du sens à son travail et a enthousiasmé les enfants, ses collègues et les élus.

Ecologie pratique avec un jardin des possibles

Article de Hugues Varachaud

Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 9, mai-juin 2017, pp. 29-30.

Mots clés : Culture-Loisirs, Travail social : Métiers, Jardinage, Animation, Animation sociale, Écologie, Animateur, Environnement, Activité, Usager, Accompagnement, Pédagogie, Pratique professionnelle

Le jardin est une richesse pédagogique inépuisable, lieu de formation pour tous, par tous, tout au long de la vie. Outil qui s’adapte quel que soit le public, pour souvent peu de contraintes, le jardin offre de nombreuses opportunités à l’animateur, notamment la possibilité de se projeter sur long terme. En étant au cœur de l’environnement, les activités peuvent être nombreuses et les exemples de jardin pluriels qu’il soit comestible, partagé, à malices ou encore à songes… A vous de choisir selon le public que vous accompagnez, ses besoins et ses envies.

Le développement durable : mode ou réalité pédagogique ?

Article de Florent CONTASSOT, Florence CLEMENT

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 108, avril 2010, pp. 20-31.

Mots clés : Développement durable, Environnement, Écologie, Projet, Animation, Transmission, Méthode pédagogique, Citoyenneté, ADEME, AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE

Militant-e-s au pays des canuts

Article de Alexandre ESTEBAN, Mimmo PUCCIARELLI, Véronique BERKANI, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 436, mars 2003, 48 p..

Mots clés : Milieu urbain, Quartier, Environnement, Architecture, Animation, Écologie, Usager, Influence sociale, Vie associative, Transport, Participation, Citoyenneté, Insertion professionnelle, Interculturel, Religion, Démocratie, Solidarité, Syndicalisme, Formation, Développement local, RHONE, LYON

Le directeur au carrefour de logiques contradictoires qui concourent à la formation et à la réalisation d'un projet institutionnel

Article de Christian CAVALIERE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 37, mars 2000, pp. 42-50.

Mots clés : Directeur d'établissement, Projet d'établissement, MAS, Polyhandicap, Adulte, Personne handicapée, Établissement social et médicosocial, Institution, Vie institutionnelle, Atelier, Animation, Transfert d'établissement, Soin, Accompagnement, Vie quotidienne, Temps, Espace, Médecine, Environnement, Affectivité, Relation interpersonnelle, Sexualité, Accompagnement de fin de vie, Relation famille-institution, Réunion, Formation, Travailleur social

Ville ouverte (dossier)

Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 453, mars-avril 1992, pp. 11-30.

Mots clés : Milieu urbain, Société, Urbanisme, Environnement, Banlieue, Quartier, Jeune, Citoyenneté, Projet, Jeune en difficulté, Insertion sociale, Intégration, Violence, Démocratie, Prévention spécialisée, Animation, DSQ, Partenariat, Association, Collectivité territoriale, Prévention, Ghetto