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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Des liens pour s'émanciper

Article de Philippe Meirieu, Robin Renucci, Laurence Bernabeu

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 588, janvier-mars 2023, pp. 71-77.

Mots clés : Culture-Loisirs, Ecole-Enseignement, Accompagnement de la personne et identité, Éducation populaire, Valeur, Culture, Animation, Solidarité, Symbolique, Liberté, Expérimentation, Altérité, Émancipation, Militantisme, Mobilité sociale, Engagement

Le collectif, on s'y recolle ?

Article de Laurence Bernabeu, Olivier Brocart, Marianne de Fréville, Et al.

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 588, janvier-mars 2023, pp. 25-47.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Culture-Loisirs, Société, Évolution, Communauté, Individualisme, Solidarité, Lien social, Inclusion, Altérité, Rencontre, Sujet, Participation, Aller vers, Engagement

Ce dossier contient :
Ensemble, c'est encore possible ?
Le collectif à l'heure du "chacun son choix"
Quand le rugby inclusif transforme l'essai
Au collège de l'Arche du Lude, on joue collectif
"Aucun individu ne peut tenir tout seul" une interview avec François de Singly
Une gestion d'équipe horizontale implique tous les salariés

Globalisation, révolution et socialisation : les conditions de formation du mouvement LGBT tunisien

Article de Abir Kréfa

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 245, décembre 2022, pp. 4-19.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Militantisme, Genre, Groupe d'appartenance, Implication personnelle, Féminisme, Norme sociale, LGBT, Engagement, Tunisie

À partir d’une enquête de terrain au long cours, cet article reconstitue les conditions globales, nationales et micro-sociales de formation du mouvement LGBT tunisien. Il montre que les militant.es sont fortement consommateurs et consommatrices de biens culturels mondialisés et sont inséré.es dans des réseaux transnationaux, mais que les produits de la globalisation sont filtrés et interprétés par leur passé incorporé. Par ailleurs contribution à une sociologie de la révolution, l’article met en évidence les manières dont celle-ci a formé et transformé différemment les individus selon leur place dans les rapports de sexe et de génération. En réinterrogeant les travaux sur les sexualités, l’article renouvelle enfin le regard habituellement porté sur les instances de socialisation familiale, qui, loin d’inculquer uniformément la conformation aux normes de genre et de sexualité, ont pu fournir aux futur.es militant.es des modèles de résistance à ces normes.

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Loi sur le respect des principes de la République : quelles conséquences pour les associations ?

Article de Marc Guidoni

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 223, novembre 2021, pp. 76-81.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Association, Démocratie, Valeur, Laïcité, Liberté, Égalité, Dignité, Engagement

En juillet dernier et le 13 septembre, dans le cadre du plan "Mon association, je l'adore et j'y adhère", les pouvoirs publics ont fêté les 120 ans de la loi de 1901. Dans une forme de "en même temps" auquel le Gouvernement nous a habitués, l'Etat prépare depuis l'automne 2020 une réforme importante, dont les conséquences pour les associations ou les animateurs sont difficiles à anticiper. Faisons le point.

Comment établir la bonne distance ?

Article de Didier Dubasque, Michel Defrance

Paru dans la revue Lien social, n° 1273, 12 au 25 mai 2020, pp. 14-15.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Relation éducative, Distance, Relation travailleur social-usager, Empathie, Engagement

On nous a appris en formation qu'il fallait toujours adopter la "bonne distance" à l'égard de l'usager. Ne faut-il pas, au contraire, établir la "bonne proximité". Loin d'être un débat théorique, c'est là une question pratique se posant dans le quotidien.

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L'engagement : approches plurielles

Article de Edwige Picard, Ali Ait Abdelmalek, Sybille de Courcy, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 372, novembre 2019, pp. 14-43.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Motivation, Lien social, Psychothérapie, Armée, Profession, Loi, Enfant, École, Engagement

La société favorise des comportements individualistes et de consommation. L’individu agit pour lui, sans envisager les dimensions collectives de ses actions, sans se préoccuper des autres, vivant l’instant et l’immédiateté notamment de la rencontre, dans un idéal de liberté et de plaisir immédiat. Or, il est aisé, et fréquent, de constater que la distanciation, voire le délitement des liens sociaux, génère précarités psychiques, sociales et tensions.

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