Le travail éducatif parental dans les classes moyennes et supérieures - deux modes contrastes d'encadrement des pratiques et des choix des enfants

Article de Agnès VAN ZANTEM

Paru dans la revue Informations sociales, n° 154, juillet-août 2009, pp. 80-87.

Mots clés : Éducation, Parents, Socialisation, Scolarisation, Enfant, Classe sociale

De quelles manières les parents encadrent-ils les pratiques extrascolaires et les choix d'établissement et d'orientations de leurs enfants ? Dans les classes moyennes et supérieures, cet encadrement semble épouser deux modalités : un encerclement protecteur autour de l'enfant visant à recréer un "entre soi" de classe ; l'accompagnement par le dialogue qui peut montrer les limites de la socialisation délibérative

Une socialisation du troisième type

Article de Alain VULBEAU

Paru dans la revue Informations sociales, n° 119, octobre 2004, pp. 6-19.

Mots clés : Vie quotidienne, Éducation, Enfant, Compétence sociale, Socialisation

Se laisser façonner, intérioriser, prendre de la distance : telle sont les étapes classiques de la socialisation de l'enfance à l'âge adulte. Emerge aujourd'hui un type complémentaire de socialisation prenant appui sur la vie quotidienne et qui invite jeunes et adultes à prendre en compte des références inédites

Modes de garde modes d'accueil : quelles évolutions ?

Article de Francine FENET, Véronique KASSAI KOCADEMIR, Olivier DAVID, et al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 103, pp. 1-159.

Mots clés : Jeune enfant, Accueil, Mode de garde, Crèche, Éducation, Relation adulte-enfant, Conflit, Relation famille-institution, CAF, Socialisation, Enfant, ENFANT MALADE

Nouvelles questions nouvelles approches

Article de Danielle BOYER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 103, pp. 62-73.

Mots clés : Accueil, Jeune enfant, Mode de garde, Socialisation, Relation éducative, Enfant, Relation équipe éducative-famille, Recherche

La socialisation de l'enfant au centre d'une réflexion d'équipe

Article de Sylviane GIAMPINO

Paru dans la revue Informations sociales, n° 103, pp. 100-108.

Mots clés : STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE, Séparation, Accompagnement, Parentalité, Activité, Éveil, Autonomie, Relation adulte-enfant, Rythme, Socialisation, Enfant, PARIS

La cour d'école lieu de transmission entre pairs

Article de Julie DELALANDE

Paru dans la revue Informations sociales, n° 93, pp. 22-29.

Mots clés : École, École maternelle, Cour de récréation, Enfant, Jeu, Règle, Valeur, Socialisation

La construction identitaire précoce : acteurs et controverses

Article de Gérard NEYRAND

Paru dans la revue Informations sociales, n° 84, pp. 18-27.

Mots clés : Identité, Conscience de soi, Enfant, Environnement social, Relation enfant-parents, Stade du miroir, Identification, Carence maternelle, Hospitalisme, Relation enfant-mère, Socialisation, WALLON (HENRI), LACAN (JACQUES)

La catégorie de jeunesse

Article de Claude DUBAR

Paru dans la revue Informations sociales, n° 84, pp. 28-37.

Mots clés : Jeune, Représentation sociale, Politique sociale, Identité, Identité professionnelle, Identité sociale, Socialisation, Enfant, Insertion professionnelle

Qu'est-ce que la petite enfance ?

Article de Geneviève VERMES

Paru dans la revue Informations sociales, n° 5, pp. 58-73.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant de migrant, Identité culturelle, Scolarisation, Modèle familial, Intégration, Psychopédagogie, Interculturel, Acculturation, Socialisation, Enfant

Les familles face aux institutions

Article de Farida SOUFI

Paru dans la revue Informations sociales, n° 5, pp. 65-68.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant de migrant, Politique sociale, Mode de garde, PMI, Enseignement préscolaire, Intégration, Relation famille-institution, Socialisation, Enfant