Protection de l'enfance : quand le confinement révèle des pistes d'amélioration

Paru dans la revue Le JAS le journal des acteurs sociaux, n° 251, Novembre 2020, pp. 26-31.

Mots clés : Travail social : Métiers, Protection de l'enfance, ASE, Professionnel de l'enfance, Enfant, PMI, Crise, Pratique professionnelle, Innovation, Relation équipe éducative-famille

A l'heure où un nouveau confinement a été décidé par le gouvernement, les enseignements de l'enquête menée par l'Odas (Observatoire national de l'action sociale) en partenariat avec "Le Bulletin de la protection de l'enfance" sur les effets du premier confinement sur les mineurs pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance sont particulièrement précieux. Synthèse de l'enquête de l'Odas "Crise sanitaire : quels effets sur la protection de l'enfance ?"

Les transmissions, un outil à faire évoluer vers le champ éducatif

Article de Valérie Beltran

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 284-285, août-septembre 2020, pp. 36-39.

Mots clés : Travail social : Métiers, Transmission, Écrit professionnel, Écriture, Vocabulaire, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Émotion, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Enfant, Développement cognitif, Motricité

Au service de la cohésion éducative et d'une meilleure connaissance de l'enfant, les transmissions visent à assurer une continuité d'accueil en établissement d'accueil de jeunes enfants. Néanmoins, leur contenu à faible plus-value éducative demande le déploiement de moyens complémentaires pour les enrichir, et ce, grâce à un travail collectif.

Education, alliance éducative et coéducation : nommer, expliciter, agir

Article de Géraldine Le Guillou, Christine Schuhl, Marion Tardieu

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 276, décembre 2019, pp. 17-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Coéducation, Éducation, Pratique professionnelle, Enfant, Professionnel de l'enfance, Assistant maternel, Parentalité, Mode de garde, Professionnalisation, Posture professionnelle, Partenariat, Relation équipe éducative-famille, Parents

Education, alliance éducative et coéducation : nommer, expliciter agir
Su les chemins de notre patrimoine éducatif
L'assistante maternelle, partenaire dans l'éducation de l'enfant
L'alliance éducative au service du bien-être de l'enfant
La coéducation, une notion encore en construction

Observation professionnelle : changeons notre regard sur l'enfant

Article de Anne Marie Fontaine

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 109, novembre-décembre 2017, pp. 40-62.

Mots clés : Travail social : Métiers, Observation, Professionnel de l'enfance, Jeune enfant, Enfant, Méthodologie, Équipe, Langage, Assistant maternel, Formation