Du livre à l'écran : l'indispensable complémentarité

Article de Serge TISSERON

Paru dans la revue L'Information psychiatrique (revue mensuelle des psychiatres des hôpitaux), vol. 90, n° 2, février 2014, pp. 97-102.

Mots clés : Informatique, Livre, Enfant, Apprentissage

Des bébés et des mots : l'acquisition lexicale chez le jeune enfant

Article de Diane POULIN DUBOIS, Pascal ZESIGER, Susan A. GRAHAM, Diane POULIN DUBOISet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2011, 404 p..

Mots clés : Enfant, Nourrisson, Acquisition du langage, Langue, Apprentissage, REPRESENTATION, Image, Évaluation, Trisomie, Bilinguisme

Action et développement de la pensée

Article de Roger LECUYER, Gérard VERGNAUD, Evelyne THOMMEN, Jacqueline NADELet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2011, pp. 3-155.

Mots clés : Pensée, Concept, Évaluation, Développement, Cognition, Développement cognitif, Interaction, Corps, Cerveau, Savoir, Origine, Inné, Acquis, Activité, Geste, REPRESENTATION, Mathématiques, Relation interpersonnelle, Autisme, Comportement social, Communication, Enfant, Raisonnement, Intelligence, Enquête, Ethnométhodologie, Neurologie, Nourrisson, Apprentissage, Motricité, PIAGET (JEAN)

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Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique

Article de Michèle GUIDETTI, Susan GOLDIN MEADOW, Jana M. IVERSON, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2010, 368 p..

Mots clés : Communication, Enfant, Communication non-verbale, Parole, Geste, Émotion, Langage, HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Acquisition du langage, Apprentissage, Bilinguisme, Langue, Information, Recherche, Évaluation, Attachement, Autisme, Développement cognitif, Regard, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Motivations autodéterminées et lecture

Article de Fabien FENOUILLET, Cendrine MARRO, Gery MEERSCHMAN, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 397-422.

Mots clés : Enfant, Lecture, Apprentissage, Motivation, Contrainte

Maman aide-moi ! je suis trop petit ou les conséquences scolaires du manque d'autonomie

Article de Aline BERLIOZ

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 29, n° 4, pp. 477-491.

Mots clés : Autonomie, Dépendance, Enfant, Apprentissage, Scolarité, Difficulté scolaire, Compétence sociale, Interaction, Relation enfant-parents, Relation pédagogique, RELATION ECOLE/FAMILLE

Du codage visuel au codage verbal : le rôle de l'apprentissage de la lecture

Article de Béatrice BOURDIN

Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 2, avril-juillet 2007, pp. 145-159.

Mots clés : Enfant, Apprentissage, Lecture, Mémoire, Image, REPRESENTATION, Communication verbale

S'adapter à un changement de but imprévu : étude développementale

Article de Laurianne BORDES, Claude DEVICHI, René BALDY

Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 2, avril-juillet 2007, pp. 175-188.

Mots clés : Enfant, Dessin, Modèle, Apprentissage, Changement, REPRESENTATION, Adaptation

L'enfant le robot et l'ordinateur

Article de Jacqueline NADEL, Arnaud REVEL, Luc BERTHOUZE, et al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 1, janvier-mars 2007, 103 p..

Mots clés : Enfant, Informatique, Développement, Technologie, Logiciel, Imitation, Interaction, Motricité, Comportement, Attachement, Psychomotricité, Développement sensoriel, Motivation, Apprentissage, Émotion, Perception, Autisme, Langage, Écriture, Communication non-verbale, Jeu, Vidéo, Création

Les enfants en retard : des enfants qui se développent autrement

Article de Daniel MELLIER, Yannick COURBOIS, Marisa H. SELLINGER, et al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 3, octobre 2005, pp. 213-277.

Mots clés : Enfant, Enfant handicapé, Étiologie, Classification, Handicap, Concept, Parents, Comportement, Relation enfant-parents, Enfant maltraité, Développement cognitif, Entraînement mental, Méthode pédagogique, Neurologie, Apprentissage, Mémoire, Objet, Vue, Son, Autisme, Changement, Handicap mental, SYNDROME DE DOWN, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT