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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Expérimenter l’écriture collective pour soutenir l’accueil

Article de Magali Larroque

Paru dans la revue Lien social, n° 1311, 15 au 28 février 2022, pp. 26-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Autisme, Psychose, Enfant, Rupture, Institution, Travailleur social, Témoignage, Atelier d'écriture, Accueil, Aquitaine

Tandem Educadis accueille, depuis vingt ans, des enfants présentant des troubles autistiques et psychotiques sévères. A partir de 2013, l’institution, désormais conventionnée avec l’Aide Sociale à l’Enfance, commence résolument à s’agrandir ; se pose alors aux deux fondateurs, s’éloignant du terrain, la question de la transmission. Comment partager avec les professionnel (le)s qui rejoignent l’aventure cet «  art de l’accueil  » – une certaine façon de se décaler, de ne rien attendre, de jouer – qui rend possible la rencontre avec ces jeunes souvent rejetés et en rupture ?