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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ecole pour tous ou pour chacun ?

Article de Sylvain Grandserre

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 122, janvier-février 2020, pp. 66-67.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Apprentissage, Différence, École, Égalité des chances, Enfant, Enseignant, Individualisation, Jeune enfant, Projet éducatif, Projet pédagogique, Scolarisation

Le Pérou : un pays victime de la mondialisation

Article de Marine Wolf

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 119, juillet-août 2019, pp. 62-65.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Culture, École, Éducation, Enfant, Jeune enfant, Mode de garde, Scolarisation, Pérou

Nouvelles demandes (dossier)

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 52, pp. 4-141.

Mots clés : Orthophonie, Demande, Théorie, Psychanalyse, Handicap, Parents, Socialisation, Expertise, Jeune enfant, Périnatalité, Nourrisson, Enfant, Séparation, Conflit, Autorité parentale, Enquête sociale, Parentalité, Homoparentalité, Phobie, Psychothérapie, Obésité, Scolarisation, Élève, Juge des enfants, Délinquance juvénile, Valeur, Relation équipe éducative-famille, Adolescent

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Les temps de l'urgence

Article de Raymond BENEVENT, Didier NOMBLOT, Anja THOMAS, Xavier GASSMANNet al.

Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 76, juin 2009, pp. 9-66.

Mots clés : Temps, Urgence, Rythme, Concept, Adolescent, Crise, Transfert, Accompagnement, Suicide, Justice, Procès, Enfant handicapé, Scolarisation, Réfèrent, Éducation, Enfant, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Gémellité, Violence, CMPP, Usager, Sujet

Entre 2 et 3 ans : enfant ou élève ?

Article de Marie Paule THOLLON BEHAR

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 49, novembre-décembre 2007, pp. 44-47.

Mots clés : Jeune enfant, Scolarisation, École maternelle, Relation équipe éducative-famille, Socialisation, Enfant

La scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant ?

Article de Bernard GOLSE, Michel MAESTRE, Agnès FLORIN, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 237, mai 2006, pp. 22-48.

Mots clés : Jeune enfant, Scolarisation, Crèche, École maternelle, Éducation, Rôle, École, Expérience pédagogique, REPRESENTATION, Enfant, Apprentissage, CLASSE PASSERELLE, LOCZY

Les personnes trisomiques 21

Paru dans la revue Réadaptation, n° 447, février 1998, pp. 8-46.

Mots clés : Trisomie, Recherche médicale, Dépistage, Prise en charge, Éducation, Représentation sociale, Évolution, Relation, Jeune enfant, Enfant, Scolarisation, Scolarité, Parents, Abandon, Sexualité, Procréation, Contraception, Vieillissement, Travailleur handicapé, Association

Autisme : la prise en charge à tous les âges de la vie

Paru dans la revue Réadaptation, n° 436, janvier 1997, pp. 31-51.

Mots clés : Autisme, Jeune enfant, Enfant, Prise en charge, Dépistage, Hôpital de jour, Hôpital psychiatrique, Hôpital, IME, Scolarisation, Intégration scolaire, Autonomie, Communication, Adolescent

Qu'est-ce que la petite enfance ?

Article de Geneviève VERMES

Paru dans la revue Informations sociales, n° 5, pp. 58-73.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant de migrant, Identité culturelle, Scolarisation, Modèle familial, Intégration, Psychopédagogie, Interculturel, Acculturation, Socialisation, Enfant